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Programme 2025
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lundi 13 octobre
14h00 - 15h15
Salle Les Horizons
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 / Du ludique numérique pour sensibiliser à la RSE ?
AtelierLa Formation Responsable
Concevoir une ressource ludique digitale pour faciliter la sensibilisation à la RSE
Deux ingénieures pédagogiques spécialisées dans le e-learning s'associent à une consultante handicap invisible pour vous faire vivre une expérience ludique de conception.
Au cours d’un atelier collaboratif « Game-design minute », vous concevrez le synopsis d’une activité ludique numérique pour sensibiliser les équipes aux enjeux de la RSE à travers 8 thématiques. Définissez vos objectifs, choisissez votre univers, vos mécaniques de jeux et embarquez vos apprenant·es dans une activité ludique, engageante et formatrice !
Cet atelier est destiné aux concepteur·ices pédagogiques, ingénieur·es et pédagogiques et formateur·ices de la RSE.
Niveau découverte - des notions de base en conception de formation sont nécessaires.
Au cours d’un atelier collaboratif « Game-design minute », vous concevrez le synopsis d’une activité ludique numérique pour sensibiliser les équipes aux enjeux de la RSE à travers 8 thématiques. Définissez vos objectifs, choisissez votre univers, vos mécaniques de jeux et embarquez vos apprenant·es dans une activité ludique, engageante et formatrice !
Cet atelier est destiné aux concepteur·ices pédagogiques, ingénieur·es et pédagogiques et formateur·ices de la RSE.
Niveau découverte - des notions de base en conception de formation sont nécessaires.
Laetitia COLIN- E-Learning Touch'
Geneviève LE GALL- Meskañ Digital
Plus de places disponibles
Il reste 22 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°14
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Quand peut-on se fier à son intuition ?
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Une conférence spectacle immersive
Cette conférence-spectacle mêle illusions et biais cognitifs pour questionner la valeur de nos intuitions, illustrer en quoi nos perceptions influencent nos décisions, notre communication, et notre vulnérabilité face à la manipulation.
À travers des expériences immersives, vous découvrirez comment nos sens nous jouent des tours… et comment mieux s’en prémunir. Un format expérientiel et participatif, idéal pour insuffler curiosité, esprit critique et cohésion dans vos équipes.
Public : RH, organisateurs de séminaires, curieux de formats innovants.
Niveau : découverte.
À travers des expériences immersives, vous découvrirez comment nos sens nous jouent des tours… et comment mieux s’en prémunir. Un format expérientiel et participatif, idéal pour insuffler curiosité, esprit critique et cohésion dans vos équipes.
Public : RH, organisateurs de séminaires, curieux de formats innovants.
Niveau : découverte.
Besoin : La conception et la création de cours en ligne (via Moodle)
Joachim CHARLOT
Plus de places disponibles
Il reste 61 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Hors Les Murs - Canopé
Lun. 13 Oct. 14h > 17h : Apprentissage guidé par la curiosité. Que sait-on aujourd'hui ?
Comment la curiosité peut-elle transformer l'apprentissage ? Cet atelier vous invite à explorer le fonctionnement du cerveau et les mécanismes qui favorisent une motivation durable. En découvrant comment la curiosité oriente l’attention, module la mémoire et renforce le sentiment d’autonomie, vous comprendrez comment elle facilite un apprentissage plus profond et agréable. À travers des apports scientifiques et des activités pratiques, vous différencierez motivations internes et externes, et apprendrez à cultiver l’envie d’apprendre de l’intérieur. Un atelier pour celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre les leviers cognitifs de l’apprentissage et les mobiliser au service de la formation.
Bénédicte CARDON- Réseau Canopé
Guillaume VINIACOURT- Réseau Canopé
Hélène SAUZEON- Réseau Canopé
Chloé DEVAUX- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 2 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle Le Belvédère
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Oser la neuroéducation, surmonter nos résistances pour passer à l'action
Causerie experteLa Neuro-Education
Jean Luc Berthier, Responsable honoraire de la formation des personnels de direction à l’IH2EF (Ecole supérieure des cadres de l’Education nationale
Cette causerie veut faire ressentir la nécessité de transformer nos pratiques pédagogiques à la lumière des sciences cognitives, en analysant les résistances qui freinent l’action et en éveillant le désir – et la responsabilité – d’agir en conscience pour mieux aider à apprendre.
Jean-Luc BERTHIER
Leslie COUTTERAND
Plus de places disponibles
Il reste 117 place(s) disponible(s)
14h00 - 14h30
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 14h > 14h30 : écri+ : un dispositif complet pour améliorer ses écrits
Bar à UsagesL'Expérience Apprenante
Venez découvrir écri+, le dispositif national de formation et de certification des compétences en expression et compréhension écrites du français.
Conçu par des spécialistes de l’écrit et de la pédagogie répartis dans les universités françaises, écri+ accompagne les personnes souhaitant développer ou encourager et valoriser les compétences en français écrit.
En plus de former directement les apprenantes et apprenants, écri+ guide les équipes pédagogiques, à l’université ou dans tout autre organisme de formation, public ou privé. Toutes les personnes concernées feront bénéficier leurs employeurs de leurs compétences et pourront continuer à apprendre en autonomie dans une démarche de « formation tout au long de la vie ».
Conçu par des spécialistes de l’écrit et de la pédagogie répartis dans les universités françaises, écri+ accompagne les personnes souhaitant développer ou encourager et valoriser les compétences en français écrit.
En plus de former directement les apprenantes et apprenants, écri+ guide les équipes pédagogiques, à l’université ou dans tout autre organisme de formation, public ou privé. Toutes les personnes concernées feront bénéficier leurs employeurs de leurs compétences et pourront continuer à apprendre en autonomie dans une démarche de « formation tout au long de la vie ».
Alexandra OBERLE- UOH - Université de Strasbourg
Plus de places disponibles
Il reste 27 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°6
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Une formation RSE presque parfaite
AtelierLa Formation Responsable
Atelier questionnant le fond et la forme des formations RSE. Quelles sont les connaissances et compétences visées ? Quels sont les outils et méthodes ? Quelle place à l'esprit critique ?
Cet atelier s'adresse à toute personne ayant envie de mettre en place ou de suivre une formation RSE.
Cet atelier s'adresse à toute personne ayant envie de mettre en place ou de suivre une formation RSE.
Fanny COSNARD- Elan Créateur
Lucas LE PROVOST- Sens&Co
Plus de places disponibles
Il reste 46 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Au cœur d'une pédagogie corporelle
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Ou comment inviter vraiment nos corps dans une salle de formation.
Il y a différents chemins pour créer une expérience corporelle lors d’une formation. Lequel vous correspond le plus ? A travers des pratiques sensorielles et des temps de décryptage, vous explorerez les ressorts d’une pédagogie vivante et incarnée. Cet atelier vous propose des repères concrets et des souvenirs corporels pour enrichir vos déroulés de formation et donner davantage de place aux expériences et aux sensations.
Venez l'esprit curieux, le cœur ouvert et le corps disponible !
Animé par Jeanne Dobriansky (alliam.fr) et capté visuellement par Julie Boiveau (visions-du-monde.com)."
Venez l'esprit curieux, le cœur ouvert et le corps disponible !
Animé par Jeanne Dobriansky (alliam.fr) et capté visuellement par Julie Boiveau (visions-du-monde.com)."
Jeanne DOBRIANSKY- Alliam
Julie BOIVEAU- Visions du Monde
Plus de places disponibles
Il reste 31 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°21
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Compétence 2050 : voyage en Design Fiction
AtelierValorisation des Compétences
Et si nous faisions un saut dans le futur pour anticiper les compétences clés de demain?
Dans un monde en mutation, les compétences évoluent aussi vite que les technologies et les usages. Cet atelier de Design Fiction propose d’explorer les futurs possibles et d’identifier les savoir-faire et savoir-être qui feront la différence. À travers des scénarios immersifs et des mises en situation créatives, nous construirons ensemble une vision des compétences de demain pour mieux nous y préparer dès aujourd’hui. Prêts à imaginer l’avenir ?
Tout public des secteurs formation et RH
Niveau : découverte
Tout public des secteurs formation et RH
Niveau : découverte
Céline GUEZOU- ONRAKA
Jennifer CAYLA
Plus de places disponibles
Il reste 46 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°13
Lun.13 Oct 14h > 15h15 : Arrêtez de former dans l’ombre : boostez l’impact de vos formations grâce à la communication et au marketing
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Former c’est bien. Être choisi, c’est mieux !
Former, c’est bien. Mais pour avoir de l’impact, il faut aussi savoir communiquer et se différencier. Dans cet atelier, on explore ensemble comment la communication et le marketing de la formation peuvent booster la visibilité, l’attractivité et l’efficacité de vos dispositifs pédagogiques.
Place à la formation qui se voit, qui se vit… et qui se retient.
Objectif : permettre aux responsables formation, organismes, formateurs ou directions pédagogiques de mieux communiquer leur offre, en s’inspirant du marketing de marque.
Place à la formation qui se voit, qui se vit… et qui se retient.
Objectif : permettre aux responsables formation, organismes, formateurs ou directions pédagogiques de mieux communiquer leur offre, en s’inspirant du marketing de marque.
Bénédicte LE MOAL- A l'Encre Bleue
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salon 19
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Les labos du facteur humain : la motivation
AtelierL'Expérience Apprenante
Mieux se connaître pour être acteur de son parcours
Savez-vous pourquoi vous avez de l'énergie pour réaliser une tâche quand une autre vous pèse ? Venez trouver des réponses dans cet atelier de découverte. Il lève le voile sur les leviers de la motivation d'après E. Deci et R. Ryan.
À l'aide d'un canevas individuel comme de l'apprentissage par les pairs, vous explorerez une situation pour laquelle vous avez envie de changement et en même temps un manque de motivation certain. Ce décryptage vous éclairera sur ce qui se joue pour vous en particulier et sur le fonctionnement général de la motivation.
À l'aide d'un canevas individuel comme de l'apprentissage par les pairs, vous explorerez une situation pour laquelle vous avez envie de changement et en même temps un manque de motivation certain. Ce décryptage vous éclairera sur ce qui se joue pour vous en particulier et sur le fonctionnement général de la motivation.
Hélène PLASSOUX- Université du Facteur Humain
Tania LELOUP-CHOPPY- Université du Facteur Humain
Plus de places disponibles
Il reste 5 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°4
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Learn in the Flow of Work: buzzword ou levier stratégique ?
AtelierValorisation des Compétences
Former en dehors du travail reste souvent perçu comme une contrainte, déconnectée du quotidien opérationnel. Pourtant, les collaborateurs apprennent avant tout en agissant, en échangeant, en cherchant des solutions “dans le feu de l’action”.
Comment transformer ces moments informels en véritables opportunités de développement, sans les sortir de leur poste de travail, mais en leur apportant l’aide au moment précis où ils en ont besoin ?
Cet atelier montrera comment :
- Outiller les collaborateurs avec un coach IA qui accompagne directement dans leurs missions.
- Transformer les situations de travail en occasions d’apprentissage informel.
- Créer une dynamique où apprendre devient aussi naturel que travailler.
Managers, L&D, formateurs, ingénieurs pédagogiques ou RH découvriront comment passer d’une formation “à côté du travail” à une culture d’apprentissage vivante et ancrée dans le quotidien.
Comment transformer ces moments informels en véritables opportunités de développement, sans les sortir de leur poste de travail, mais en leur apportant l’aide au moment précis où ils en ont besoin ?
Cet atelier montrera comment :
- Outiller les collaborateurs avec un coach IA qui accompagne directement dans leurs missions.
- Transformer les situations de travail en occasions d’apprentissage informel.
- Créer une dynamique où apprendre devient aussi naturel que travailler.
Managers, L&D, formateurs, ingénieurs pédagogiques ou RH découvriront comment passer d’une formation “à côté du travail” à une culture d’apprentissage vivante et ancrée dans le quotidien.
Philip MOORE- Didask
Plus de places disponibles
Il reste 38 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Salle n°5
Lun. 13 Oct. 14h > 17h : Fresque de la diversité
Atelier
Cet atelier d’intelligence collective met en situation les apprenant.es à partir d’activités, et de round de cartes pour prendre conscience des biais, stéréotype et préjugés à l’œuvre dans les processus discriminatoires. La fresque de la diversité s’appuie sur la mécanique et la pédagogie de la Fresque du Climat.
Il s’agit d’un outil de sensibilisation qui permet de :
₋ Prendre conscience des processus et des biais cognitifs en jeu dans les discriminations
₋ Découvrir les approches correctives qui permettent de réduire les discriminations, tout en débattant des effets et des limites
₋ Acquérir un vocabulaire commun pour nouer un dialogue constructif et faire émerger une société plus inclusive et plus apaisé
Public visé : ingénieur.e pédagogique, animateur/trice formateur/trices
Il s’agit d’un outil de sensibilisation qui permet de :
₋ Prendre conscience des processus et des biais cognitifs en jeu dans les discriminations
₋ Découvrir les approches correctives qui permettent de réduire les discriminations, tout en débattant des effets et des limites
₋ Acquérir un vocabulaire commun pour nouer un dialogue constructif et faire émerger une société plus inclusive et plus apaisé
Public visé : ingénieur.e pédagogique, animateur/trice formateur/trices
Sofia PESCA MURCIA- EHESP
Céline MARTEL- Institut Agro
Plus de places disponibles
Il reste 42 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°19
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : L’AFEST en action : bien accompagné c’est gagné !
AtelierValorisation des Compétences
Notre atelier vous invite à vous glisser dans la peau d'un tuteur AFEST lors d'une simulation active et immersive afin de vous approprier les 3 étapes clés de l'AFEST, selon la méthode éprouvée de FERRANDI Paris.
Vous repartirez avec des clés concrètes et adaptables à votre environnement.
Un atelier interactif, riche en saveurs, pour faire évoluer votre pratique de l'accompagnement.
Vous repartirez avec des clés concrètes et adaptables à votre environnement.
Un atelier interactif, riche en saveurs, pour faire évoluer votre pratique de l'accompagnement.
Stéphanie SCHNEIDER- Ferrandi Paris
Vincent SOMOZA- Ferrandi Paris
Plus de places disponibles
Il reste 8 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salon Belvédère
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Les badges numériques : reconnaître et valoriser autrement
AtelierValorisation des Compétences
Les compétences sont multiples, et leurs reconnaissances aussi. Avec les Open Badges, valorisez-les de façon simple et efficace !
Vous souhaitez découvrir la reconnaissance et la valorisation des compétences par les badges numériques ? Vous vous demandez ce qu’est un Open Badge ?
Cet atelier collaboratif et ludique vous propose d’explorer la démarche de reconnaissance ouverte à travers un jeu de cartes retraçant le cycle de vie d’un badge numérique. Ensemble, à partir d’un cas fictif, nous identifierons les étapes clés, les actions à mener et les actrices et acteurs impliqué·e·s dans la création d’un badge. Que vous soyez formateur·rice, manager, ingénieur·e pédagogique ou animateur·rice, vous repartirez avec des repères concrets pour comprendre, structurer et expérimenter les badges numériques comme outil de valorisation des compétences dans vos propres contextes.
Cet atelier collaboratif et ludique vous propose d’explorer la démarche de reconnaissance ouverte à travers un jeu de cartes retraçant le cycle de vie d’un badge numérique. Ensemble, à partir d’un cas fictif, nous identifierons les étapes clés, les actions à mener et les actrices et acteurs impliqué·e·s dans la création d’un badge. Que vous soyez formateur·rice, manager, ingénieur·e pédagogique ou animateur·rice, vous repartirez avec des repères concrets pour comprendre, structurer et expérimenter les badges numériques comme outil de valorisation des compétences dans vos propres contextes.
Asli SENOL-GHEBANTANI- Université Rennes 2
Plus de places disponibles
Il reste 5 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°11
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Essaim, voie royale pour façonner des parcours à impact
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Vous avez à répondre aux enjeux d’apprentissage et d’employabilité durable dans ce monde en mutation ? Vous avez à concevoir et animer des parcours intégrant des compétences métiers et les indispensables soft skills ? Vous avez envie de plonger dans une découverte mêlant à la fois papier / crayon et accompagnement par l’IA ? Venez expérimenter la solution numérique Essaim, portée par notre consortium expert des sciences cognitives, de l’innovation pédagogique, des RH et des solutions edtech.
Héloïse Théroude- Human Matters
Sebastien Allain- Human Matters
Plus de places disponibles
Il reste 48 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°18
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Et si évaluer rimait aussi avec jouer ?
AtelierL'Expérience Apprenante
Découvrez comment transformer l’évaluation en une expérience positive, ludique et profondément réflexive.
De l’expérimentation d’un jeu évaluatif au prototypage de vos propres cartes d’évaluation, cet atelier interactif vous aidera à redéfinir le rapport “évaluateur / évalué”. Venez vivre, tester, échanger autour d’un format qui engage, stimule la coopération et renforce les compétences. Apportez vos idées : repartez avec des outils concrets à adapter à vos contextes.
Albane THEODULE- QWANTIC
Anthony SANTANDREU- Qwantic
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°12
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Créer le cadre relationnel collectif de l'apprenance
Venez faire l'expérience de la puissance d'un cadre relationnel d'apprentissage collectif co-construit.
Niveau découverte pour tous public - Vous trouverez dans cet atelier des méthodes pratiques pour créer des cadres de sécurité permettant un émergence fertile en intelligence collective de solutions. Cette méthodologie est issue de la méthode de coaching systémique de l'école de Palo Alto.
Marie-Pierre DEQUIER- France Apprenante
Plus de places disponibles
Il reste 8 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°20
Lun. 13 Oct. 14h > 15h15 : Les ingrédients pour réussir une organisation apprenante
Causerie experteIntelligence Collective et Organisation Apprenante
Qu’en est il de la réalité des organisations apprenantes dans le paysage des acteurs de la formation ? Sont-elles des utopies ou des réalités ? En 2025, comment concrètement transformer ses services RH, son management afin de produire de l’intelligence collective au travers d’une dynamique interne impliquant toutes les parties prenantes des entreprises ?
Denis CRISTOL- Apprendre Autrement Ensemble
Claire DE WAILLY- Différent et Compétent
Vincent EDIN
Plus de places disponibles
Il reste 39 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Hors Les Murs - Canopé
Lun. 13 Oct. 14h > 17h : Activez la mémoire ! Aidez vos apprenants à mieux retenir
AtelierL'Expérience Apprenante
Cet atelier propose de décrypter les mécanismes de la mémoire afin de comprendre comment se construit l’apprentissage. Des méthodes et des outils pratiques seront explorés pour accompagner les apprenants dans l’amélioration de leurs capacités de mémorisation.
Pauline SALOU- Réseau Canopé
Gwenola DUBOIS- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
14h00 - 14h00
Le Village Learning Show
Lun. 13 Oct. 14h à 18h45 : Place de la reconnaissance - Des badges numériques pour rendre visibles les talents de la communauté du Learning Show
Atelier
Des badges sans référentiels, car nous, participant·es, sommes les références !
L'objectif de l'atelier permanent ""Place de la reconnaissance"" est de faire vivre aux participant·es l'expérience de la reconnaissance interpersonnelle grâce aux badges numériques #openbadges : rendre visible un talent chez soi ou chez les autres.
Les participant·es utiliseront la plateforme Open Source ORCA (Open Recognition Community Pod) , Exemple : https://lre.orcapods.org/achievements, qui leur permettra de créer ou d'émettre des badges.
Ceux-ci seront ensuite rendus visibles dans l'instance qui représentera les badges qui comptent pour la communauté Learning Show.
L'activité prend environ 15 minutes par participant·e et les animateurs sont présents en appui technique et pour expliquer les usages des badges au service de la reconnaissance interpersonnelle. Des tutoriels seront également mis à disposition pour une activité en toute autonomie.
Les participant·es utiliseront la plateforme Open Source ORCA (Open Recognition Community Pod) , Exemple : https://lre.orcapods.org/achievements, qui leur permettra de créer ou d'émettre des badges.
Ceux-ci seront ensuite rendus visibles dans l'instance qui représentera les badges qui comptent pour la communauté Learning Show.
L'activité prend environ 15 minutes par participant·e et les animateurs sont présents en appui technique et pour expliquer les usages des badges au service de la reconnaissance interpersonnelle. Des tutoriels seront également mis à disposition pour une activité en toute autonomie.
Philippe PETITQUEUX- Association Reconnaître - Open Recognition Alliance
14h45 - 15h15
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 14h45 > 15h15 : EdScan : Développer les compétences des équipes pédagogiques
Bar à Usages
EdScan accompagne vos équipes pédagogiques dans leur montée en compétences grâce à une plateforme complète et modulable. Les fonctionnalités combinent une veille pédagogique, métier et business personnalisée, l’animation de communautés apprenantes et la mise en place de groupes projets collaboratifs. Vous bénéficiez ainsi d’un outil qui accélère le partage de connaissances, favorise l’innovation pédagogique et renforce l’efficacité collective.
Raphaël GRASSET- Traindy
Plus de places disponibles
Il reste 27 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle Les Horizons
Lun. 13 Oct. 15h45>17h00 / Du ludique numérique pour sensibiliser à la RSE ?
AtelierLa Formation Responsable
Concevoir une ressource ludique digitale pour faciliter la sensibilisation à la RSE
Deux ingénieures pédagogiques spécialisées dans le e-learning s'associent à une consultante handicap invisible pour vous faire vivre une expérience ludique de conception.
Au cours d’un atelier collaboratif « Game-design minute », vous concevrez le synopsis d’une activité ludique numérique pour sensibiliser les équipes aux enjeux de la RSE à travers 8 thématiques. Définissez vos objectifs, choisissez votre univers, vos mécaniques de jeux et embarquez vos apprenant·es dans une activité ludique, engageante et formatrice !
Cet atelier est destiné aux concepteur·ices pédagogiques, ingénieur·es et pédagogiques et formateur·ices de la RSE.
Niveau découverte - des notions de base en conception de formation sont nécessaires."
Au cours d’un atelier collaboratif « Game-design minute », vous concevrez le synopsis d’une activité ludique numérique pour sensibiliser les équipes aux enjeux de la RSE à travers 8 thématiques. Définissez vos objectifs, choisissez votre univers, vos mécaniques de jeux et embarquez vos apprenant·es dans une activité ludique, engageante et formatrice !
Cet atelier est destiné aux concepteur·ices pédagogiques, ingénieur·es et pédagogiques et formateur·ices de la RSE.
Niveau découverte - des notions de base en conception de formation sont nécessaires."
Laetitia COLIN- E-Learning Touch'
Geneviève LE GALL- Meskañ Digital
Plus de places disponibles
Il reste 32 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°12
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h / Exploration pédagogique autour du cerveau
AtelierLa Neuro-Education
Éprouver des mécanismes de fonctionnement du cerveau pour en déduire des pistes pédagogiques à expérimenter !
Mickaël DESNOS- APSIDE
Christophe RODO
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°14
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Quand peut-on se fier à son intuition ?
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Une conférence spectacle immersive
Cette conférence-spectacle mêle illusions et biais cognitifs pour questionner la valeur de nos intuitions, illustrer en quoi nos perceptions influencent nos décisions, notre communication, et notre vulnérabilité face à la manipulation.
À travers des expériences immersives, vous découvrirez comment nos sens nous jouent des tours… et comment mieux s’en prémunir. Un format expérientiel et participatif, idéal pour insuffler curiosité, esprit critique et cohésion dans vos équipes.
Public : RH, organisateurs de séminaires, curieux de formats innovants.
À travers des expériences immersives, vous découvrirez comment nos sens nous jouent des tours… et comment mieux s’en prémunir. Un format expérientiel et participatif, idéal pour insuffler curiosité, esprit critique et cohésion dans vos équipes.
Public : RH, organisateurs de séminaires, curieux de formats innovants.
Besoin : La conception et la création de cours en ligne (via Moodle)
Joachim CHARLOT
Plus de places disponibles
Il reste 60 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°18
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Et si on co-créait la charte de vie du Learning Show ? où ENSEMBLE on définit NOS règles du JEU !
Imaginez que, pour une fois, les règles du jeu ne soient pas imposées… mais que nous les inventions ensemble !
Dans cet atelier collaboratif inspiré du design thinking, on co-construit la charte de vie du Learning Show.
Un moment créatif et fédérateur pour définir, entre pairs, les principes, rituels qui rendront ces deux jours aussi vivants que mémorables.
Au travers de cet atelier sérieux… mais pas trop ! vous repartirez avec une méthode simple pour apprendre à se connaître différemment, engager la dynamique de groupe, fédérer autour de valeurs communes et co-construire de manière créative ! Une pratique à ré-utiliser dans vos propres formations ou communautés !
Cet atelier est ouvert à tous et sans pré-requis.
Un moment créatif et fédérateur pour définir, entre pairs, les principes, rituels qui rendront ces deux jours aussi vivants que mémorables.
Au travers de cet atelier sérieux… mais pas trop ! vous repartirez avec une méthode simple pour apprendre à se connaître différemment, engager la dynamique de groupe, fédérer autour de valeurs communes et co-construire de manière créative ! Une pratique à ré-utiliser dans vos propres formations ou communautés !
Cet atelier est ouvert à tous et sans pré-requis.
Cécile GOLFIER-SALLES- Nea Selini
Plus de places disponibles
Il reste 18 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°19
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Le graphisme pour impacter vos formations
AtelierL'Expérience Apprenante
Lors de cet atelier vous découvrirez les bases indispensables à la communication visuelle. Nous allons parler de mise en forme, de couleurs, de typographie, de visuels, de mise en page et d'accessibilité. Vous ferez une critique des productions souvent rencontrées. Enfin, vous pourrez améliorer vos supports avec des tips simples et des outils actionnables immédiatement.
Public : formateur, animateur, ingénieur pédagogique, producteur
Niveau découverte
Public : formateur, animateur, ingénieur pédagogique, producteur
Niveau découverte
Thomas MOUGEOTTE- Kawalearn
Sandrine VERDUN- Kawalearn
Plus de places disponibles
Il reste 9 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle Le Belvédère
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Mesurer l'impact d'une formation et calculer son ROI : fantasme ou nécessité impérative ?
ControversesValorisation des Compétences
A l’heure de la certification, avec un cadre réglementaire Qualiopi toujours plus exigeant, pouvons-nous nous contenter des outils existants pour mesurer l'efficacité des formations proposées ? N’y a t-il pas désormais une attente très forte de la part des acheteurs et bénéficiaires des formations dans le monde de l’entreprise, exigeant des preuves concrètes de l'impact à attendre après une formation ?
Hela ATMANI- PALM
Jérôme BRUET- Scability Now
Vincent EDIN
Plus de places disponibles
Il reste 121 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°13
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : L'IAFEST fait son show !
Quand l'AFEST met en scène le travail et devient une pièce de théâtre
Cet atelier propose une approche innovante pour découvrir et s’approprier l’AFEST. À travers une mise en scène théâtrale, les participants expérimentent la construction d’un scénario pédagogique en endossant différents rôles : auteur, metteur en scène, acteur… Un format ludique et collaboratif qui permet de transformer les situations de travail en véritables opportunités d’apprentissage. Une expérience originale pour comprendre autrement les enjeux de l’AFEST et stimuler la créativité pédagogique.
Laurence D'AMICO- Arteforma Consulting
Plus de places disponibles
Il reste 38 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°11
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h00 : Former sans connexion : repenser la pédagogie pour les publics éloignés du numérique
AtelierL'Expérience Apprenante
Une approche inclusive testée en milieu pénitentiaire pour former autrement, sans connexion, des publics isolés du numérique.
Former des publics éloignés du numérique reste un défi : manque d’accès, faible maîtrise, isolement géographique… Et si l’on repensait nos modalités pédagogiques pour aller vers eux, autrement ? Cet atelier propose une immersion dans une démarche inclusive, à partir d’une expérimentation en milieu pénitentiaire, auprès de personnes totalement coupées du numérique depuis des années. En soutien : une solution technique autonome, sans Internet, capable de rendre accessibles des contenus variés via un réseau local. Un test en conditions réelles sera proposé pendant l’atelier pour en explorer les usages et limites. Cette approche invite à repenser la formation dans des contextes contraints, sans renoncer à la qualité.
Nicolas BEAURAIN- Smart Form
Plus de places disponibles
Il reste 37 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°6
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : L’IA au service du mentorat : renforcer les liens et transformer l’expérience apprenante
Expérimentez le pouvoir du mentorat et explorez, grâce à l’IA, comment l’ancrer dans la culture de votre organisation.
Mettre en place un dispositif de mentorat est une démarche de plus en plus prisée par les organisations, qu’il s’agisse de favoriser l’apprentissage entre pairs ou de mobiliser l’expérience d’une personne plus senior comme un collaborateur ou un alumni. Pourtant, sa mise en œuvre reste souvent complexe : trouver les bons formats, engager les participants et assurer un suivi efficace. Cet atelier propose une expérience immersive pour comprendre le mentorat de l’intérieur, en se mettant tour à tour dans la peau du mentor et du mentoré. Vous découvrirez également comment l’IA peut faciliter la conception et le déploiement de tels dispositifs.
Public visé : professionnels de la formation et de l’accompagnement (ingénieurs pédagogiques, responsables L&D, animateur·trices, formateur·trices) qui s’intéressent au mentorat et souhaitent en vivre l’expérience de l’intérieur.
Niveau : découverte.
Public visé : professionnels de la formation et de l’accompagnement (ingénieurs pédagogiques, responsables L&D, animateur·trices, formateur·trices) qui s’intéressent au mentorat et souhaitent en vivre l’expérience de l’intérieur.
Niveau : découverte.
Paul CARTIER- Constel Mentorat
Plus de places disponibles
Il reste 25 place(s) disponible(s)
15h45 - 16h15
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 15h45 > 16h15 : Des stories de microlearning ? Le dernier kilomètre de vos formations !
Bar à UsagesL'Expérience Apprenante
Dans cet atelier démo proposé par 33 Trucs, découvrez pourquoi le microlearning (et 33 Trucs) est le chaînon manquant entre vos contenus et vos collaborateurs.
En quelques minutes, nous convertirons un document PDF en une story interactive prête à capter l’attention des collaborateurs et ancrer les bons savoirs. Nous verrons égalment comment :
- industrialiser et décentraliser la création de vos contenus ;
- atteindre vos équipes opérationnelles directement sur leurs outils du quotidien ;
- mesurer l’adoption et récolter des feedbacks en temps réel.
Cet atelier s'adresse aux responsables de formation, concepteurs pédagogiques et chef de projet formation.
Venez découvrir le complément indispensable à vos programmes de formation et à votre LMS !
En quelques minutes, nous convertirons un document PDF en une story interactive prête à capter l’attention des collaborateurs et ancrer les bons savoirs. Nous verrons égalment comment :
- industrialiser et décentraliser la création de vos contenus ;
- atteindre vos équipes opérationnelles directement sur leurs outils du quotidien ;
- mesurer l’adoption et récolter des feedbacks en temps réel.
Cet atelier s'adresse aux responsables de formation, concepteurs pédagogiques et chef de projet formation.
Venez découvrir le complément indispensable à vos programmes de formation et à votre LMS !
Mostafa EL FAWAL- 33 Trucs
Plus de places disponibles
Il reste 14 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°21
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Compétences 2050 : voyage en Design Fiction
AtelierValorisation des Compétences
Et si nous faisions un saut dans le futur pour anticiper les compétences clés de demain?
Dans un monde en mutation, les compétences évoluent aussi vite que les technologies et les usages. Cet atelier de Design Fiction propose d’explorer les futurs possibles et d’identifier les savoir-faire et savoir-être qui feront la différence. À travers des scénarios immersifs et des mises en situation créatives, nous construirons ensemble une vision des compétences de demain pour mieux nous y préparer dès aujourd’hui. Prêts à imaginer l’avenir ?
Tout public des secteurs formation et RH
Niveau : découverte
Tout public des secteurs formation et RH
Niveau : découverte
Céline GUEZOU- ONRAKA
Jennifer CAYLA
Plus de places disponibles
Il reste 49 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salon 19
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h00 : Qi Gong : le slow motion booste ton cerveau
AtelierLa Neuro-Education
Expérimentez comment le mouvement lent peut devenir un puissant levier d'apprentissage
"Pour avoir une idée d’un mouvement, il faut le pratiquer cent fois ; pour le connaître, mille fois ; pour le maîtriser, dix mille fois.”
Inspiré de cette sagesse, le Qi Gong propose une voie d’apprentissage fondée sur la répétition, la lenteur et la conscience du geste. Cette pratique ancestrale chinoise invite à ralentir pour mieux ressentir, à respirer pour mieux se concentrer et à observer pour mieux intégrer.
À travers des mouvements simples et codifiés, le corps devient un terrain d’expérimentation cognitive : mémoire corporelle, gestion des émotions, attention partagée… Le Qi Gong offre une expérience holistique où l’énergie individuelle nourrit celle du groupe, favorisant empathie, présence et désir d’apprendre.
Atelier découverte tout public basé sur la pratique.
Inspiré de cette sagesse, le Qi Gong propose une voie d’apprentissage fondée sur la répétition, la lenteur et la conscience du geste. Cette pratique ancestrale chinoise invite à ralentir pour mieux ressentir, à respirer pour mieux se concentrer et à observer pour mieux intégrer.
À travers des mouvements simples et codifiés, le corps devient un terrain d’expérimentation cognitive : mémoire corporelle, gestion des émotions, attention partagée… Le Qi Gong offre une expérience holistique où l’énergie individuelle nourrit celle du groupe, favorisant empathie, présence et désir d’apprendre.
Atelier découverte tout public basé sur la pratique.
Vincent MAUBANC- Association Sylvasana
Plus de places disponibles
Il reste 15 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°20
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : La grande aventure du Blended Learning !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Venez vivre avec nous la grande aventure du Blended learning, en découvrant différentes innovations pédagogiques (IA, gamification, scénarisation...) et en apprenant à les utiliser de la meilleure des manières.
Jonathan PIARRAT- Flowbow
Willem RODIER- Flowbow
Plus de places disponibles
Il reste 46 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Et si les étudiants dessinaient l’école du futur ?
Et si l’on écoutait enfin ceux qui vivent l’apprentissage pour imaginer celui de demain ?
Un atelier participatif d’1h15 où les étudiants ne sont pas les sujets, mais les éclaireurs de l’école qui vient. Témoignages, co-création et intelligence collective au cœur d’une exploration vivante des apprentissages du futur.
Public visé : ingénieurs pédagogiques, animateur·trice·s-formateur·trice·s, responsables L&D, directions formation.
Niveau : découverte (inspiration et premiers pas).
Un atelier participatif d’1h15 où les étudiants ne sont pas les sujets, mais les éclaireurs de l’école qui vient. Témoignages, co-création et intelligence collective au cœur d’une exploration vivante des apprentissages du futur.
Public visé : ingénieurs pédagogiques, animateur·trice·s-formateur·trice·s, responsables L&D, directions formation.
Niveau : découverte (inspiration et premiers pas).
Mehdi FARAJALLAH- Rennes School of Business
Elodie DENOT- Rennes School of Business
Plus de places disponibles
Il reste 30 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salon Belvédère
Lun. 13 Oct. 15h45 > 17h : Hackez la formation : crackez les codes de l'apprentissage
AtelierL'Expérience Apprenante
Déborah ETIENNE- L'Audace Augmentée
Edwige SEMINARA- Boost N Pulse
Plus de places disponibles
Il reste 10 place(s) disponible(s)
15h45 - 18h45
Salle n°4
Lun. 13 Oct. 15h45 > 18h45 : Fresque des IA pédagogiques
AtelierLes Innovations Pédagogiques
La Fresque des IA Pédagogiques est un atelier collaboratif de 3 heures pour explorer les enjeux et les opportunités d'utiliser les IA dans nos pratiques pédagogiques. L'atelier se déroule en deux phases : la première d'exploration autour d'un jeu de cartes et la secondes vise à la conception collective d'expérimentations pédagogiques autour de l'IA. Il s'adresse à toute personne accompagnant les apprentissages (formateurs, tuteurs, ingénieurs pédagogiques, responsables, personnels support).
Attention ! Il ne s'agit pas d'un atelier pour apprendre à prompter mais plutôt pour développer un cadre de réflexion pérenne et systémique dans l'usage des IA dans vos pratiques pédagogiques. Nous vous invitons à participer si vous avez déjà au moins utilisé quelques IA à titre pro ou perso.
Attention ! Il ne s'agit pas d'un atelier pour apprendre à prompter mais plutôt pour développer un cadre de réflexion pérenne et systémique dans l'usage des IA dans vos pratiques pédagogiques. Nous vous invitons à participer si vous avez déjà au moins utilisé quelques IA à titre pro ou perso.
Alix VAN ZEEBROECK- LearningBox
Raphaël GRASSET- Traindy
Plus de places disponibles
Il reste 24 place(s) disponible(s)
16h30 - 17h00
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 16h30 > 17h : Un clic, un navigateur : l’immersion au service de vos formations
Bar à UsagesL'Expérience Apprenante
Former avec des modules en ligne classiques ne suffit plus : manque d’engagement, déploiement complexe, résultats limités. Avec le WebGL, un simple clic transforme le navigateur en un monde immersif, interactif et engageant. Cet atelier, niveau découverte, montre comment cette technologie ouvre la voie à des formations plus efficaces et mémorables. Nous illustrerons avec le cas concret de Signal’Pro, développé pour le secteur BTP, afin d’inspirer ingénieurs pédagogiques, responsables formation et dirigeants.
Douglas OUAZZANI- Farsight VR
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle Les Horizons
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 / Impact et sobriété, moins d'outils, moins de ressources mais toujours plus de pertinence !
AtelierLa Formation Responsable
Et si former autrement, c’était éveiller les enfants par l’action, malgré la précarité ?
À Jaxaay 19, au Sénégal, les élèves apprennent en recyclant, cultivant, peignant des messages utiles. Moins d’outils, moins de ressources, mais plus de sens. Cette école, signifiant "aigle " en wolof, née d’un quartier relogé après des inondations, incarne une pédagogie sobre, vivante et transformatrice. Cet atelier, destiné aux formateurs, ingénieurs pédagogiques ,enseignants, animateurs, dirigeants centres de formation, EdTechs ,apprenants ,propose de s’inspirer de cette expérience pour repenser l’éducation dans d'autres pays et en faire un modèle international pour des zones en conflit, multiraciales ou défavorisées. Niveau (découverte).
À Jaxaay 19, au Sénégal, les élèves apprennent en recyclant, cultivant, peignant des messages utiles. Moins d’outils, moins de ressources, mais plus de sens. Cette école, signifiant "aigle " en wolof, née d’un quartier relogé après des inondations, incarne une pédagogie sobre, vivante et transformatrice. Cet atelier, destiné aux formateurs, ingénieurs pédagogiques ,enseignants, animateurs, dirigeants centres de formation, EdTechs ,apprenants ,propose de s’inspirer de cette expérience pour repenser l’éducation dans d'autres pays et en faire un modèle international pour des zones en conflit, multiraciales ou défavorisées. Niveau (découverte).
Yadieyi NDONG- SENUM
Khady FAYE- SENUM
Plus de places disponibles
Il reste 32 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°12
Lun. 13 Oct. 17h30>18h45 / Exploration pédagogique autour du cerveau
AtelierLa Neuro-Education
Éprouver des mécanismes de fonctionnement du cerveau pour en déduire des pistes pédagogiques à expérimenter !
Mickaël DESNOS- APSIDE
Christophe RODO
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°14
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Compréhension : passer de l’illusion à la maîtrise
AtelierLa Neuro-Education
Favoriser la compréhension dans la formation et l’enseignement
Avez-vous déjà quitté une classe ou une formation convaincu que tout le monde avait compris… avant de découvrir le contraire ? Dans cet atelier, je vous vous aide à passer de l’illusion de compréhension à la maîtrise profonde. Au programme : le cerveau bayésien, les deux types de compréhension et les gestes professionnels qui favorisent une compréhension profonde.
Public visé : tout public dans l'enseignement/formation/management — Niveau : découverte
Public visé : tout public dans l'enseignement/formation/management — Niveau : découverte
Frédéric GUILLERAY
Plus de places disponibles
Il reste 72 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°18
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Et si on co-créait la charte de vie du Learning Show ? où ENSEMBLE on définit NOS règles du JEU !
Imaginez que, pour une fois, les règles du jeu ne soient pas imposées… mais que nous les inventions ensemble !
Dans cet atelier collaboratif inspiré du design thinking, on co-construit la charte de vie du Learning Show.
Un moment créatif et fédérateur pour définir, entre pairs, les principes, rituels qui rendront ces deux jours aussi vivants que mémorables.
Au travers de cet atelier sérieux… mais pas trop ! vous repartirez avec une méthode simple pour apprendre à se connaître différemment, engager la dynamique de groupe, fédérer autour de valeurs communes et co-construire de manière créative ! Une pratique à ré-utiliser dans vos propres formations ou communautés !
Cet atelier est ouvert à tous et sans pré-requis.
Un moment créatif et fédérateur pour définir, entre pairs, les principes, rituels qui rendront ces deux jours aussi vivants que mémorables.
Au travers de cet atelier sérieux… mais pas trop ! vous repartirez avec une méthode simple pour apprendre à se connaître différemment, engager la dynamique de groupe, fédérer autour de valeurs communes et co-construire de manière créative ! Une pratique à ré-utiliser dans vos propres formations ou communautés !
Cet atelier est ouvert à tous et sans pré-requis.
Cécile GOLFIER-SALLES- Nea Selini
Plus de places disponibles
Il reste 19 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°19
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : IA et créativité
Atelier
Bienvenue dans l'ère de la REMIX CULTURE
L'intelligence artificielle est souvent perçue comme une force créative à part entière. Mais est-elle vraiment capable de créer, ou n'est-elle qu'un puissant outil au service de notre propre inventivité ? C'est le débat central que nous allons explorer ensemble dans l'atelier "IA et créativité : bienvenue dans l'ère de la Remix Culture".
Loin des idées reçues, cet atelier vous invite à découvrir comment l'IA peut devenir un véritable catalyseur de créativité, non pas en remplaçant l'humain, mais en amplifiant nos capacités à innover. Et je ne vous demande pas de me croire sur parole. Venez en faire l'expérience par vous-même ! Au travers d'un jeu pédagogique immersif, vous serez plongés dans un espace où vos idées et celles de vos coéquipiers seront mises à l’épreuve et résonneront avec les capacités de l’IA. En jouant avec les outils numériques et l'intelligence artificielle, vous découvrirez comment ces technologies peuvent aider à combiner et réinventer des concepts pour atteindre un nouveau niveau de créativité.
Ce processus, où la pensée divergente et convergente se croisent, n'est pas seulement un exercice intellectuel : il est conçu pour vous faire ressentir concrètement comment l’IA et la créativité humaine peuvent fusionner pour créer des résultats inattendus et puissants.
Alors, êtes-vous prêts à réinventer la manière dont vous concevez la créativité à l'ère de l'intelligence artificielle ? Venez vivre l'expérience et participez à un voyage collectif vers une nouvelle dimension de l'innovation.
Loin des idées reçues, cet atelier vous invite à découvrir comment l'IA peut devenir un véritable catalyseur de créativité, non pas en remplaçant l'humain, mais en amplifiant nos capacités à innover. Et je ne vous demande pas de me croire sur parole. Venez en faire l'expérience par vous-même ! Au travers d'un jeu pédagogique immersif, vous serez plongés dans un espace où vos idées et celles de vos coéquipiers seront mises à l’épreuve et résonneront avec les capacités de l’IA. En jouant avec les outils numériques et l'intelligence artificielle, vous découvrirez comment ces technologies peuvent aider à combiner et réinventer des concepts pour atteindre un nouveau niveau de créativité.
Ce processus, où la pensée divergente et convergente se croisent, n'est pas seulement un exercice intellectuel : il est conçu pour vous faire ressentir concrètement comment l’IA et la créativité humaine peuvent fusionner pour créer des résultats inattendus et puissants.
Alors, êtes-vous prêts à réinventer la manière dont vous concevez la créativité à l'ère de l'intelligence artificielle ? Venez vivre l'expérience et participez à un voyage collectif vers une nouvelle dimension de l'innovation.
Lucie DHORNE- Creativ'IP
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°13
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : L'AFEST fait son show !
Quand l'AFEST met en scène le travail et devient une pièce de théâtre
Cet atelier propose une approche innovante pour découvrir et s’approprier l’AFEST. À travers une mise en scène théâtrale, les participants expérimentent la construction d’un scénario pédagogique en endossant différents rôles : auteur, metteur en scène, acteur… Un format ludique et collaboratif qui permet de transformer les situations de travail en véritables opportunités d’apprentissage. Une expérience originale pour comprendre autrement les enjeux de l’AFEST et stimuler la créativité pédagogique.
Laurence D'AMICO- Arteforma Consulting
Plus de places disponibles
Il reste 33 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°5
Lun. 13 oct. 17h30 > 18h45 : Découvrez la méthode Pauuse·Playy
AtelierL'Expérience Apprenante
Une méthode et des outils pour concevoir un parcours multimodal centré sur l’apprenant en s’amusant !
Marre des formations de 9h à 17h vissé sur une chaise ? Vous êtes ingénieur pédagogique, vous créez des formations et trouvez ça old school et peu efficace ? Nous aussi ! C'est pourquoi nous avons inventé la méthode Pauuse·Playy. L’idée est simple : concevoir des formations multimodales en ateliers de co-conception. Vous allez découvrir toutes les étapes à parcourir pour passer du besoin de formation à un parcours de montée en compétence complet et inscrit dans les pratiques professionnelles de vos apprenants, rien que ça. Chaque étape est ludifiée, pour concevoir en s'amusant, et est utilisable individuellement, ou en les enchainant pour créer un parcours de formation multimodal, interactif et efficace.
En résumé, Pauuse·Playy est une méthode qu’on a d’abord conçue pour nous-mêmes, et qu’on a ensuite formalisée pour cet atelier. Alors venez nombreux, on va s’amuser !
En résumé, Pauuse·Playy est une méthode qu’on a d’abord conçue pour nous-mêmes, et qu’on a ensuite formalisée pour cet atelier. Alors venez nombreux, on va s’amuser !
Olivier BERNAERT- Playy
Clément CAHAGNE- Pauuse
Plus de places disponibles
Il reste 7 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°6
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Et si une expérience neuroscientifique vous révélait pourquoi tant d’apprenants échouent ?
AtelierLa Neuro-Education
Vivez en direct la mise en évidence d’un mécanisme invisible qui fragilise nos apprentissages.
Pourquoi tant d’apprenants ont-ils le sentiment d’avoir compris… avant de constater leurs difficultés en évaluation ? Cet atelier propose aux professionnels de la formation de vivre une expérience neuroscientifique en direct qui éclaire ce paradoxe. Vous testerez vos propres intuitions, découvrirez un mécanisme cognitif qui trompe aussi bien étudiants que formateurs, et en repartirez avec une clé essentielle pour concevoir des apprentissages plus durables. Public visé : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D. Niveau : découverte.
Pierre GUILHEM- N'Oublie Jamais
Plus de places disponibles
Il reste 7 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salon 19
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Qi Gong : le slow motion booste ton cerveau
AtelierLa Neuro-Education
Expérimentez comment le mouvement lent peut devenir un puissant levier d'apprentissage
“Pour avoir une idée d’un mouvement, il faut le pratiquer cent fois ; pour le connaître, mille fois ; pour le maîtriser, dix mille fois.”
Inspiré de cette sagesse, le Qi Gong propose une voie d’apprentissage fondée sur la répétition, la lenteur et la conscience du geste. Cette pratique ancestrale chinoise invite à ralentir pour mieux ressentir, à respirer pour mieux se concentrer et à observer pour mieux intégrer.
À travers des mouvements simples et codifiés, le corps devient un terrain d’expérimentation cognitive : mémoire corporelle, gestion des émotions, attention partagée… Le Qi Gong offre une expérience holistique où l’énergie individuelle nourrit celle du groupe, favorisant empathie, présence et désir d’apprendre.
Atelier découverte tout public basé sur la pratique
Inspiré de cette sagesse, le Qi Gong propose une voie d’apprentissage fondée sur la répétition, la lenteur et la conscience du geste. Cette pratique ancestrale chinoise invite à ralentir pour mieux ressentir, à respirer pour mieux se concentrer et à observer pour mieux intégrer.
À travers des mouvements simples et codifiés, le corps devient un terrain d’expérimentation cognitive : mémoire corporelle, gestion des émotions, attention partagée… Le Qi Gong offre une expérience holistique où l’énergie individuelle nourrit celle du groupe, favorisant empathie, présence et désir d’apprendre.
Atelier découverte tout public basé sur la pratique
Vincent MAUBANC- Association Sylvasana
Plus de places disponibles
Il reste 15 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°20
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : La grande aventure du Blended Learning !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Venez vivre avec nous la grande aventure du Blended learning, en découvrant différentes innovations pédagogiques (IA, gamification, scénarisation...) et en apprenant à les utiliser de la meilleure des manières.
Jonathan PIARRAT- Flowbow
Willem RODIER- Flowbow
Plus de places disponibles
Il reste 50 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Et si les étudiants dessinaient l’école du futur ?
Et si l’on écoutait enfin ceux qui vivent l’apprentissage pour imaginer celui de demain ?
Un atelier participatif d’1h15 où les étudiants ne sont pas les sujets, mais les éclaireurs de l’école qui vient. Témoignages, co-création et intelligence collective au cœur d’une exploration vivante des apprentissages du futur.
Public visé : ingénieurs pédagogiques, animateur·trice·s-formateur·trice·s, responsables L&D, directions formation.
Niveau : découverte (inspiration et premiers pas)."
Un atelier participatif d’1h15 où les étudiants ne sont pas les sujets, mais les éclaireurs de l’école qui vient. Témoignages, co-création et intelligence collective au cœur d’une exploration vivante des apprentissages du futur.
Public visé : ingénieurs pédagogiques, animateur·trice·s-formateur·trice·s, responsables L&D, directions formation.
Niveau : découverte (inspiration et premiers pas)."
Elodie DENOT- Rennes School of Business
Mehdi FARAJALLAH- Rennes School of Business
Plus de places disponibles
Il reste 29 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°21
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Qualiopi sans stress : gagnez du temps grâce à l’automatisation
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Qualiopi est un incontournable… mais ça ne devrait pas devenir une contrainte !
Dans cet atelier concret et interactif, nous vous montrerons comment automatiser la gestion de Qualiopi pour gagner du temps, éviter les erreurs et rester toujours prêt pour un audit.
Aux côtés de Delphine Le Maréchal, ancienne auditrice Qualiopi, nous partagerons les bonnes pratiques pour :
- simplifier le suivi des indicateurs,
- centraliser vos preuves,
- réduire la charge administrative,
- et libérer du temps pour vous concentrer sur ce qui compte vraiment : vos apprenants et vos formations.
Nous vous présenterons comment SmartOF peut devenir votre allié pour obtenir, maintenir et vivre sereinement votre certification.
Public visé : Dirigeants et responsables d’OF
Niveau : Approfondissement
Aux côtés de Delphine Le Maréchal, ancienne auditrice Qualiopi, nous partagerons les bonnes pratiques pour :
- simplifier le suivi des indicateurs,
- centraliser vos preuves,
- réduire la charge administrative,
- et libérer du temps pour vous concentrer sur ce qui compte vraiment : vos apprenants et vos formations.
Nous vous présenterons comment SmartOF peut devenir votre allié pour obtenir, maintenir et vivre sereinement votre certification.
Public visé : Dirigeants et responsables d’OF
Niveau : Approfondissement
Barnabé CHAUVIN- SmartOF
Plus de places disponibles
Il reste 63 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h00
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h : Breizh badges : un collectif au service de la reconnaissance ouverte
Bar à UsagesValorisation des Compétences
Envie d'explorer la construction et la dynamique d'un collectif au service de la reconnaissance ouverte des compétences ? Venez découvrir le collectif Breizh Badges, une initiative bretonne dont le dessein est de visibiliser et valoriser différemment les apprentissages non formels et informels de chacun et chacune, via les badges numériques. Vous êtes invité.e.s au cours d'un temps d'échange participatif à vous imprégner de la culture open badges et de son écosystème aux fins de vous inspirer, de vous questionner et pourquoi pas de rejoindre le mouvement !
Public visé : toute personne intéressée par la démarche
Niveau : découverte
Niveau : découverte
Joanna SAUNIER- Région Bretagne
Asli SENOL-GHEBANTANI- Université Rennes 2
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle n°11
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Retour d'expérience : la pédagogie active au service de l’expérience apprenante chez CLPS
AtelierL'Expérience Apprenante
Animé par l’intime conviction que l'engagement et du plaisir d'apprendre les véritables moteurs de la compétence, le CLPS a mis en place des pratiques de pédagogie active dès 2022.
Des centaines de formateurs se sont appropriés cette méthode à travers l’adoption de Wooclap; un outil d’engagement qui a su trouver sa place dans le parcours apprenant de milliers de stagiaires. Lors de cet atelier, nous vous invitons à explorer les ressorts de cette adoption réussie. Vous découvrirez notamment :
- Les bases de la pédagogie active
- Les clés des bonnes pratiques de l’engagement apprenant
- Comment des fonctionnalités intuitives, enrichies par l'IA, permettent aux formateurs de se recentrer sur leur cœur de métier : l'accompagnement et la transmission.
Plus de places disponibles
Il reste 53 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salon Belvédère
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Hackez la formation : crackez les codes de l'apprentissage
AtelierL'Expérience Apprenante
Déborah ETIENNE- L'Audace Augmentée
Edwige SEMINARA- Boost N Pulse
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
17h30 - 18h45
Salle Le Belvédère
Lun. 13 Oct. 17h30 > 18h45 : Conférence internationale Avenir du Corporate Learning
Controverses
Conférence internationale Avenir du Corporate Learning
Agnieszka Pietruszka - Chief Learning Officer, Danone
Carine Legras - Lead Learning & Development Microsoft France & Southern Europe
Beatriz Palaric - Global Head of Learning & Development chez Opella
Evgeny Lukin - Directeur Executive Development, RSB & Consortium NEXT CLO
Animation Leslie Coutterand
Les échanges sont effectués en anglais.
Leslie COUTTERAND
Evgeny Lukin- NEXT CLO
Agnieszka Pietruszka- Danone
Carine Legras- Microsoft France & Southern Europe
Beatriz Palaric- Opella
Plus de places disponibles
Il reste 145 place(s) disponible(s)
18h15 - 18h45
Les Dortoirs
Lun. 13 Oct. 18h15 > 18h45 : Open Badge Factory en 30 min chrono : révélez, reconnaissez, valorisez !
Bar à UsagesValorisation des Compétences
Et si vous pouviez révéler des compétences invisibles, valoriser l’engagement et renforcer la motivation grâce aux Open Badges ? En 30 minutes, découvrez tout leur potentiel à travers une démonstration de la plateforme Open Badge Factory. L’atelier vous plonge dans des cas d’usage concrets : reconnaissance des talents en entreprise, valorisation des compétences et parcours dans les organismes de formation, engagement étudiant à l’université, initiatives dans l’insertion… Une exploration éclairante pour imaginer comment transformer vos pratiques et innover dans la reconnaissance.
Niveau découverte. L’atelier est ouvert aux formateurs, ingénieurs pédagogiques, responsables RH, collectivités territoriales, structures d’insertion, tiers-lieux, associations…
Niveau découverte. L’atelier est ouvert aux formateurs, ingénieurs pédagogiques, responsables RH, collectivités territoriales, structures d’insertion, tiers-lieux, associations…
Emilie LENEL- Open Badge Factory
Plus de places disponibles
Il reste 24 place(s) disponible(s)
mardi 14 octobre
09h30 - 10h45
Salle Les Horizons
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 / Digital learning : ami ou ennemi de nos cerveaux ?
AtelierLa Neuro-Education
Explorez les effets du digital sur l’apprentissage à travers le prisme des sciences cognitives
À quelles conditions peut-on apprendre avec le digital ? À l’heure de l’omniprésence des outils numériques, cet atelier propose un temps de réflexion active pour explorer les apports et les limites du digital learning à travers une grille d’analyse basée sur les sciences cognitives. En croisant neuroéducation et intelligence collective, vous repartirez avec une cartographie des bons usages et des points de vigilance à garder en tête.
Public visé : tous les acteurs de la formation
Niveau : découverte
Public visé : tous les acteurs de la formation
Niveau : découverte
Anne-Eva LEBOURDAIS- Apprenance Digital
Plus de places disponibles
Il reste 30 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°18
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Sauvez une formation à distance !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
De la catastrophe à la création : repartez avec des outils concrets pour engager vos apprenants, même à distance.
Et si on arrêtait de faire semblant ?
À distance, l’engagement est souvent une illusion polie. Dans cet atelier immersif, vous allez vivre une formation volontairement catastrophique, avant de la reconstruire collectivement à l’aide de principes neuroscientifiques et d’outils de game design. Objectif : comprendre par le vécu, pas par la théorie.
Une expérience intense pour tous ceux qui conçoivent, animent ou pilotent des dispositifs à distance : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D, chefs de projets Digital Learning.
Niveau : Découverte – Aucun prérequis technique, juste l’envie de tout réinventer.
À distance, l’engagement est souvent une illusion polie. Dans cet atelier immersif, vous allez vivre une formation volontairement catastrophique, avant de la reconstruire collectivement à l’aide de principes neuroscientifiques et d’outils de game design. Objectif : comprendre par le vécu, pas par la théorie.
Une expérience intense pour tous ceux qui conçoivent, animent ou pilotent des dispositifs à distance : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D, chefs de projets Digital Learning.
Niveau : Découverte – Aucun prérequis technique, juste l’envie de tout réinventer.
Rony GERMON- Futur Possible
Emerick ALEXANDRE- Studeasy
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°19
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h15 : IA et créativité
Atelier
Bienvenue dans l'ère de la REMIX CULTURE
L'intelligence artificielle est souvent perçue comme une force créative à part entière. Mais est-elle vraiment capable de créer, ou n'est-elle qu'un puissant outil au service de notre propre inventivité ? C'est le débat central que nous allons explorer ensemble dans l'atelier "IA et créativité : bienvenue dans l'ère de la Remix Culture".
Loin des idées reçues, cet atelier vous invite à découvrir comment l'IA peut devenir un véritable catalyseur de créativité, non pas en remplaçant l'humain, mais en amplifiant nos capacités à innover. Et je ne vous demande pas de me croire sur parole. Venez en faire l'expérience par vous-même ! Au travers d'un jeu pédagogique immersif, vous serez plongés dans un espace où vos idées et celles de vos coéquipiers seront mises à l’épreuve et résonneront avec les capacités de l’IA. En jouant avec les outils numériques et l'intelligence artificielle, vous découvrirez comment ces technologies peuvent aider à combiner et réinventer des concepts pour atteindre un nouveau niveau de créativité.
Ce processus, où la pensée divergente et convergente se croisent, n'est pas seulement un exercice intellectuel : il est conçu pour vous faire ressentir concrètement comment l’IA et la créativité humaine peuvent fusionner pour créer des résultats inattendus et puissants.
Alors, êtes-vous prêts à réinventer la manière dont vous concevez la créativité à l'ère de l'intelligence artificielle ? Venez vivre l'expérience et participez à un voyage collectif vers une nouvelle dimension de l'innovation.
Loin des idées reçues, cet atelier vous invite à découvrir comment l'IA peut devenir un véritable catalyseur de créativité, non pas en remplaçant l'humain, mais en amplifiant nos capacités à innover. Et je ne vous demande pas de me croire sur parole. Venez en faire l'expérience par vous-même ! Au travers d'un jeu pédagogique immersif, vous serez plongés dans un espace où vos idées et celles de vos coéquipiers seront mises à l’épreuve et résonneront avec les capacités de l’IA. En jouant avec les outils numériques et l'intelligence artificielle, vous découvrirez comment ces technologies peuvent aider à combiner et réinventer des concepts pour atteindre un nouveau niveau de créativité.
Ce processus, où la pensée divergente et convergente se croisent, n'est pas seulement un exercice intellectuel : il est conçu pour vous faire ressentir concrètement comment l’IA et la créativité humaine peuvent fusionner pour créer des résultats inattendus et puissants.
Alors, êtes-vous prêts à réinventer la manière dont vous concevez la créativité à l'ère de l'intelligence artificielle ? Venez vivre l'expérience et participez à un voyage collectif vers une nouvelle dimension de l'innovation.
Lucie DHORNE- Creativ'IP
Plus de places disponibles
Il reste 2 place(s) disponible(s)
09h30 - 12h30
Hors Les Murs - Canopé
Mar. 14 Oct. 9h30 > 12h30 : Apprendre ensemble : collaboration et partages en formation !
La formation est riche de ses publics aux expériences et situations professionnelles variées. (Re)découvrez en équipes six méthodes favorisant l’apprentissage entre pairs par la co-construction, le partage d’idées et d’expériences et la résolution de problèmes !
Objectif : Identifier des méthodes pédagogiques favorisant l'implication active des participants en formation, stimulant la collaboration et l’apprentissages entre pairs.
Caroline REGNAULT- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Hors Les Murs - Canopé
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : L’IA au service de l’expérience apprenante
Comment rendre vos formations vraiment mémorables ? Cet atelier pratique vous montre comment l'intelligence artificielle peut enrichir l'expérience d'apprentissage sans la déshumaniser. Nous explorerons ensemble des exemples concrets où l'IA soutient la pédagogie active : simulations adaptatives, assistants pédagogiques et réalité augmentée. Vous expérimenterez des situations d'apprentissage où la technologie renforce l'engagement et la créativité plutôt que de s'y substituer. L'objectif ? Vous donner des idées applicables dès demain pour créer des formations où l'humain reste au centre, simplement augmenté par l'IA.
Hugo TROADEC- Réseau Canopé
Laurent BERNARD- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 1 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle Le Belvédère
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Pour en finir avec la facturation au temps ? Un débat d'actualité alors que les budgets s'amenuisent
Controverses
Est-ce que la valeur d'une formation doit encore se mesurer au temps passé ? Quelles sont les réformes à mettre en route pour sortir des modèles archaïques encore en cours ?
Jean-Christophe CHAMAYOU- Lafayette
Hervé JOUANNEAU- France Travail
Vincent EDIN
Plus de places disponibles
Il reste 128 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°11
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Cartes Mentales : Du concept aux pratiques pédagogiques avec MindView
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Brainstorming, gestion de projet, organisation, accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers… MindView est un outil inclusif et polyvalent qui repose sur les cartes mentales et permet de décliner cette méthode dans des applications concrètes telles que les rapports de stage, les mémoires, les synthèses, les fiches de révision, la méthode de projet, les progressions pédagogiques ou encore la collecte d’informations.
Venez découvrir, à travers des témoignages et des exemples variés, comment MindView transforme les pratiques d’apprentissage et d’organisation pour tous : élèves, étudiants, enseignants et personnels de direction.
Venez découvrir, à travers des témoignages et des exemples variés, comment MindView transforme les pratiques d’apprentissage et d’organisation pour tous : élèves, étudiants, enseignants et personnels de direction.
Mélissa BODELIN- MatchWare
Plus de places disponibles
Il reste 44 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salon Belvédère
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 - Créez des formations où vos apprenants peuvent incarner les héros.
AtelierL'Expérience Apprenante
Plongez dans une pédagogie immersive où l’émotion, l’action et l’interaction renforcent l’apprentissage.
Vous connaissez le storytelling… mais avez-vous déjà entendu parler du storyliving ? Cette approche innovante place l’apprenant au cœur d’un scénario immersif, où il ne se contente plus d’écouter une histoire, mais où il la vit pleinement. À travers un atelier interactif et accessible, vous découvrirez comment concevoir des situations pédagogiques engageantes, émotionnelles et impactantes. Repartez avec des clés concrètes pour transformer vos formations en véritables expériences d’apprentissage.
Niveau découverte / public : ingénieur pédagogique et animateur formateur
Niveau découverte / public : ingénieur pédagogique et animateur formateur
Laurène CASTOR- OpenClassrooms
Pierre-Benopit LAGOEYTE- OpenClassrooms
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°5
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Apprendre, le cerveau livre ses secrets
AtelierLa Neuro-Education
Et si apprendre n’était plus un mystère ?
Un atelier ludique et participatif pour explorer, ensemble, ce qui se joue quand nous apprenons.
Mémorisation, attention, motivation, erreur…
Autant de leviers que nous activerons pour mieux comprendre ce qui nous freine ou nous propulse dans nos apprentissages d’adultes.
Une rencontre entre les sciences cognitives et les sciences de la formation, pour un atelier riche en expériences, en échanges et en prises de conscience.
Au programme : des activités, des temps de réflexion partagée et des pistes pour vos pratiques pédagogiques.
Un atelier ludique et participatif pour explorer, ensemble, ce qui se joue quand nous apprenons.
Mémorisation, attention, motivation, erreur…
Autant de leviers que nous activerons pour mieux comprendre ce qui nous freine ou nous propulse dans nos apprentissages d’adultes.
Une rencontre entre les sciences cognitives et les sciences de la formation, pour un atelier riche en expériences, en échanges et en prises de conscience.
Au programme : des activités, des temps de réflexion partagée et des pistes pour vos pratiques pédagogiques.
Dorothée CAVIGNAUX-BROS- IFCAM / Lab R&D
Michel-François KMIEC- IFCAM / Lab R&D
Plus de places disponibles
Il reste 27 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Vols partagés : l’intelligence collective corporelle en mouvement
S’inspirer des oiseaux pour faciliter vos collectifs.
Et si l’on apprenait du vol des oiseaux ? Cet atelier invite à expérimenter l’intelligence collective par le corps, en s’inspirant de la fluidité des étourneaux se coordonnent avec élégance. À travers cinq pratiques simples et ludiques, les participants découvrent comment la présence, l’écoute et la synchronisation des gestes créent un véritable flow collectif. Déplacements dans l’espace, jeux de coopération, sculpture vivante et retours réflexifs permettent d’explorer de nouvelles manières d’animer un groupe et de passer du rôle de formateur à celui de facilitateur. Une expérience où chacun trouve sa place, où l’on ressent que le savoir ne se transmet pas seulement par les mots mais aussi par les corps en interaction, ouvrant à une intelligence partagée, vivante et sensible.
Denis CRISTOL- Apprendre Autrement Ensemble
Lina Hamed- LVDH Caramel Consulting
Plus de places disponibles
Il reste 75 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°14
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Parler Ensemble(s)
Venez écouter ce que vous ne voulez pas entendre...
PARLER ENSEMBLE(S) est une puissante expérience collective de connexion et de confrontation positive pour adresser nos contradictions individuelles et collectives.
Vous serez "matché" avec quelqu'un qui n'a pas le même point de vue que vous sur des questions qui clivent les professionnels de la formation (Mesurer l'impact d'une formation et calculer son ROI : fantasme ou impératif ? Peut-on apprendre seul, sans les autres et développer des compétences réelles ? L’innovation pédagogique est désormais liée aux innovations technologiques : absurdité ou réalité ?)
L'occasion d'apprendre à dialoguer avec ceux qui ne partagent pas la même expérience que vous dans un espace de discussion sécurisé où tous les vécus peuvent s’exprimer en confiance et être écoutés, reconnus.
Vous serez "matché" avec quelqu'un qui n'a pas le même point de vue que vous sur des questions qui clivent les professionnels de la formation (Mesurer l'impact d'une formation et calculer son ROI : fantasme ou impératif ? Peut-on apprendre seul, sans les autres et développer des compétences réelles ? L’innovation pédagogique est désormais liée aux innovations technologiques : absurdité ou réalité ?)
L'occasion d'apprendre à dialoguer avec ceux qui ne partagent pas la même expérience que vous dans un espace de discussion sécurisé où tous les vécus peuvent s’exprimer en confiance et être écoutés, reconnus.
Clara DELETRAZ- Ensemble(s)
Plus de places disponibles
Il reste 36 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°6
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Et si une expérience neuroscientifique vous révélait pourquoi tant d’apprenants échouent ?
AtelierLa Neuro-Education
Vivez en direct la mise en évidence d’un mécanisme invisible qui fragilise nos apprentissages
Pourquoi tant d’apprenants ont-ils le sentiment d’avoir compris… avant de constater leurs difficultés en évaluation ? Cet atelier propose aux professionnels de la formation de vivre une expérience neuroscientifique en direct qui éclaire ce paradoxe. Vous testerez vos propres intuitions, découvrirez un mécanisme cognitif qui trompe aussi bien étudiants que formateurs, et en repartirez avec une clé essentielle pour concevoir des apprentissages plus durables. Public visé : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D. Niveau : découverte.
Pierre GUILHEM- N'Oublie Jamais
Plus de places disponibles
Il reste 32 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°20
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Le Super Loto des Compétences
AtelierValorisation des Compétences
1- Reconnaître et répertorier ses compétences et/ ou celles de ses équipes et collaborateurs.
2- Analyser les besoins en compétences au service d'un projet ou d'un secteur.
3- Identifier les besoins complémentaires au regard d'un objectif défini.
4- Prendre conscience des nécessités de coopération au service d'un projet.
5- Constituer une équipe de travail et tisser des partenariats complémentaires si nécessaire.
En direction :
1- Des Chargés d'ingénierie pédagogique, Responsables de formations et Formateurs/ trices.
2- Des Apprenants en formation pour adultes.
3- Des Entreprises dans la gestion des RH et du Management de projets.
4- Des Universitaires et Étudiants pour la constitution de Workshops ou de Projets de financements d'activités.
2- Analyser les besoins en compétences au service d'un projet ou d'un secteur.
3- Identifier les besoins complémentaires au regard d'un objectif défini.
4- Prendre conscience des nécessités de coopération au service d'un projet.
5- Constituer une équipe de travail et tisser des partenariats complémentaires si nécessaire.
En direction :
1- Des Chargés d'ingénierie pédagogique, Responsables de formations et Formateurs/ trices.
2- Des Apprenants en formation pour adultes.
3- Des Entreprises dans la gestion des RH et du Management de projets.
4- Des Universitaires et Étudiants pour la constitution de Workshops ou de Projets de financements d'activités.
Dominique ILLY- Ludicible
Maëlle LEGUENNE- Ludicible
Plus de places disponibles
Il reste 47 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Atrium
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Déambulation sensible : cartographier l’espace pour réinventer l’envie d’apprendre
AtelierL'Expérience Apprenante
Regarder autrement, faire espace, activer l’envie d’apprendre…
Public : Formateurs, ingénieurs pédagogiques, créateurs d’expériences d’apprentissage (niveau découverte)
Embarquez avec nos guides, pour une déambulation sensible dans les espaces du couvent. À l’écoute de vos perceptions, vous dessinerez une cartographie sensible — celle qui capte ce que l’espace éveille, inspire, révèle. Que fait vibrer ce lieu ? Suscite-t-il l’envie d’apprendre, de créer, de partager ?
Marie-Christine LLORCA vous ouvrira ensuite des fenêtres sur les espaces actifs d’apprentissage observés autour du monde lors de son voyage MILES miles.ago-formation.fr.
Ensemble, nous cultiverons intentions, ressentis et ce premier petit pas — celui qui nous invite à regarder autrement, à faire espace, et à activer l’apprentissage là où nous sommes.
Marie-Christelle LLORCA- AGO Ingénierie Formation
Marie-Claire MAI- GREF Bretagne
Sylvie ROCHARD- GREF Bretagne
Plus de places disponibles
Il reste 37 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Les Toiles
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Qui bluffe qui ? Évaluez et boostez votre digitalisation !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Pour les OF joueurs qui pensent à leur transformation digitale !
Et si vous faisiez un pas de plus vers la digitalisation de votre organisme de formation ?
Vous avez déjà lancé la digitalisation de certains contenus de formation ?
Vous commencez à automatiser certaines tâches, faciliter l'administration de certains processus ou vous explorez l’IA pour gagner du temps ?
Vous cherchez encore le bon modèle économique pour développer l’hybridation de vos parcours ?
Peut-être n’avez-vous encore rien entamé mais vous sentez que c’est le moment de vous y mettre ?
Ou encore, vous avez mis en place un système qui fonctionne mais vous souhaitez porter un regarder neuf sur la question et appréhender les futures évolutions?
👉 Venez challenger votre maturité digitale lors de notre atelier collaboratif !
Sous forme de jeu de cartes en équipe, évaluez où en est votre OF, échangez avec vos pairs, comparez vos pratiques et repartez avec des idées concrètes pour aller plus loin.
🔍 Attention : un OF mystère tentera de vous tromper sur sa véritable maturité digitale…
Saurez-vous démasquer l’imposteur ?
🎁 Une surprise attend celui ou celle qui percera le secret !
💡 Échangeons, partageons, posons toutes les questions… Et surtout, repartez avec un nouveau regard sur votre organisme de formation !
Vous avez déjà lancé la digitalisation de certains contenus de formation ?
Vous commencez à automatiser certaines tâches, faciliter l'administration de certains processus ou vous explorez l’IA pour gagner du temps ?
Vous cherchez encore le bon modèle économique pour développer l’hybridation de vos parcours ?
Peut-être n’avez-vous encore rien entamé mais vous sentez que c’est le moment de vous y mettre ?
Ou encore, vous avez mis en place un système qui fonctionne mais vous souhaitez porter un regarder neuf sur la question et appréhender les futures évolutions?
👉 Venez challenger votre maturité digitale lors de notre atelier collaboratif !
Sous forme de jeu de cartes en équipe, évaluez où en est votre OF, échangez avec vos pairs, comparez vos pratiques et repartez avec des idées concrètes pour aller plus loin.
🔍 Attention : un OF mystère tentera de vous tromper sur sa véritable maturité digitale…
Saurez-vous démasquer l’imposteur ?
🎁 Une surprise attend celui ou celle qui percera le secret !
💡 Échangeons, partageons, posons toutes les questions… Et surtout, repartez avec un nouveau regard sur votre organisme de formation !
Anne-Cécile POILVERT- Ed Tech Grand Ouest
Hubert VAUDAUX- Candide Conseil
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°21
Mar. 14 Oct. 9h30 >10h45 : Être un·e pédagogue engagé·e et responsable, un choix de posture
AtelierLa Formation Responsable
Comment choisir un positionnement et une posture adaptée en tant que pédagogue face aux enjeux socio-environnementaux ?
Un atelier réflexif en intelligence collective, pour faire ses premiers pas de pédagogue engagé·e et responsable, avec un sujet au choix : Faut-il être exemplaire ? Comment ne pas tomber dans le greenwashing ? Faut-il être neutre ou revendiquer ses engagements ? Comment défendre son utilité avec la mesure d'impact ? Est-il possible de former les grands groupes pour lutter de l'intérieur ? Comment relier sa transition personnelle, professionnelle et sociétale ?
Cet atelier s'adresse aux pédagogues en quête de sens qui veulent aller vers de la responsabilité et de l’engagement dans leur métier (ingénieur·e·s pédagogiques, concepteur·rice·s, responsable de formation... qui exercent dans des associations, écoles, entreprises, EdTech, freelances...).
Niveau découverte. Pas de prérequis.
Cet atelier s'adresse aux pédagogues en quête de sens qui veulent aller vers de la responsabilité et de l’engagement dans leur métier (ingénieur·e·s pédagogiques, concepteur·rice·s, responsable de formation... qui exercent dans des associations, écoles, entreprises, EdTech, freelances...).
Niveau découverte. Pas de prérequis.
Diana PORTELA- Ed For Good
Malvina VIEUX- Ed For Good
Plus de places disponibles
Il reste 64 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°4
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Penser la formation avec les contraintes écologiques
AtelierLa Formation Responsable
Bonnes pratiques d’écoconception et feuille de route opérationnelle
- Public visé : toute personne amenée à utiliser des outils numériques dans la conception et l’animation de formations
- Niveau : découverte
- Problématique : Ces 15 dernières années, les impacts environnementaux du secteur numérique ont été multipliés par 2, voire 3. Ces chiffres ne cessant d’augmenter, avec notamment l’essor de l’IAG, il convient de concevoir des outils et des services numériques plus sobres. Les TICE ont ainsi un rôle à jouer dans cette transformation.
- Présentation : L’objectif de cet atelier collaboratif est de guider et d’outiller les pédagogues qui souhaitent évoluer vers des pratiques numériques éco-responsables. Les participant·es repartiront de cet atelier avec des bonnes pratiques à mettre en place dans leur organisation et le rétroplanning permettant cette mise en place.
- Niveau : découverte
- Problématique : Ces 15 dernières années, les impacts environnementaux du secteur numérique ont été multipliés par 2, voire 3. Ces chiffres ne cessant d’augmenter, avec notamment l’essor de l’IAG, il convient de concevoir des outils et des services numériques plus sobres. Les TICE ont ainsi un rôle à jouer dans cette transformation.
- Présentation : L’objectif de cet atelier collaboratif est de guider et d’outiller les pédagogues qui souhaitent évoluer vers des pratiques numériques éco-responsables. Les participant·es repartiront de cet atelier avec des bonnes pratiques à mettre en place dans leur organisation et le rétroplanning permettant cette mise en place.
Marion REBIER- BeeLearning
Claire NOYER- Pick & Learn
Plus de places disponibles
Il reste 29 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salon 19
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Comment aménager des espaces physiques pour mieux apprendre ?
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Une expérience sensorielle entre pédagogie et neurosciences
Dans cet atelier accessible à toutes et tous, vous ferez l’expérience concrète et sensorielle de l’impact des espaces physiques sur l’attention, la mémorisation et l’engagement. Inspiré des neurosciences et de la neuro-architecture, cet atelier immersif vous propose de tester différentes configurations spatiales et d’en ressentir les effets réels sur votre cerveau. Vous repartirez avec des clés applicables au quotidien et l’envie de faire de votre environnement un complice de vos pratiques pédagogiques !
Olivia ROLIN- Harmonic Fabrik
Albane THEODULE- QWANTIC
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°13
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Individualiser une expérience apprenante en 3 actes avec l'Adaptive Learning
Fabienne BOUCHUT- CEGOS
Plus de places disponibles
Il reste 30 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Salle n°12
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h45 : Créer le cadre relationnel collectif de l'apprenance
Venez faire l'expérience de la puissance d'un cadre relationnel d'apprentissage collectif co-construit
Niveau découverte pour tous public - Vous trouverez dans cet atelier des méthodes pratiques pour créer des cadres de sécurité permettant un émergence fertile en intelligence collective de solutions. Cette méthodologie est issue de la méthode de coaching systémique de l'école de Palo Alto.
Marie-Pierre DEQUIER- France Apprenante
Plus de places disponibles
Il reste 7 place(s) disponible(s)
09h30 - 10h45
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 9h30 > 10h : Serious game edition : Construisez rapidement un serious game
Bar à UsagesL'Expérience Apprenante
Nous vous fournissons le modèle, l'outil et la méthode d'animation : vous vous concentrez sur le contenu et repartez avec votre serious game personnalisé !
Pendant cet atelier, nous mettons à votre disposition un code d'accès gratuit pour tester la création d'un serious games adapté d'un jeu grand public. Vous créez votre jeu en étant accompagné par l'équipe de SG éditions. De retour chez vous, il ne vous reste plus qu'à l'imprimer pour l'utiliser ☺️
Pendant cet atelier, nous mettons à votre disposition un code d'accès gratuit pour tester la création d'un serious games adapté d'un jeu grand public. Vous créez votre jeu en étant accompagné par l'équipe de SG éditions. De retour chez vous, il ne vous reste plus qu'à l'imprimer pour l'utiliser ☺️
Plus de places disponibles
Il reste 17 place(s) disponible(s)
09h30 - 09h30
Le Village Learning Show
Mar. 14 Oct. 9h30 à 17h : Place de la reconnaissance - Des badges numériques pour rendre visibles les talents de la communauté du Learning Show
Atelier
Des badges sans référentiels, car nous, participant·es, sommes les références !
L'objectif de l'atelier permanent ""Place de la reconnaissance"" est de faire vivre aux participant·es l'expérience de la reconnaissance interpersonnelle grâce aux badges numériques #openbadges : rendre visible un talent chez soi ou chez les autres. Les participant·es utiliseront la plateforme Open Source ORCA (Open Recognition Community Pod) , Exemple : https://lre.orcapods.org/achievements, qui leur permettra de créer ou d'émettre des badges. Ceux-ci seront ensuite rendus visibles dans l'instance qui représentera les badges qui comptent pour la communauté Learning Show. L'activité prend environ 15 minutes par participant·e et les animateurs sont présents en appui technique et pour expliquer les usages des badges au service de la reconnaissance interpersonnelle. Des tutoriels seront également mis à disposition pour une activité en toute autonomie.
Philippe PETITQUEUX- Association Reconnaître - Open Recognition Alliance
10h15 - 10h45
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 10h15 > 10h45 : Révélez le potentiel numérique de vos apprenants avec des défis Pix ludiques
Bar à UsagesL'Expérience Apprenante
Aujourd’hui, 3 actifs sur 5 ne possèdent pas les compétences numériques nécessaires à leur activité professionnelle (étude 2025 - Observatoire Pix des compétences numériques). En tant que formateur et formatrice, ingénieur pédagogique, responsable RH, comment inverser cette tendance ? Dans cet atelier, vivez une double expérience Pix :
1. Testez vos propres compétences grâce à des défis Pix ludiques et découvrez comment accompagner vos apprenants dans le développement de leurs compétences numériques;
2. Explorez Pix Orga, la plateforme de pilotage du déploiement de Pix. Identifiez les besoins de vos apprenants, leurs points forts et leurs axes d'amélioration, investissez dans les formations adaptées et évaluez leur progression.
Ophélie JEANNIN- Pix
Plus de places disponibles
Il reste 30 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°14
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Compréhension : passer de l’illusion à la maîtrise
AtelierLa Neuro-Education
Favoriser la compréhension dans la formation et l’enseignement
Avez-vous déjà quitté une classe ou une formation convaincu que tout le monde avait compris… avant de découvrir le contraire ? Dans cet atelier, je vous vous aide à passer de l’illusion de compréhension à la maîtrise profonde. Au programme : le cerveau bayésien, les deux types de compréhension et les gestes professionnels qui favorisent une compréhension profonde.
Public visé : tout public dans l'enseignement/formation/management — Niveau : découverte
Public visé : tout public dans l'enseignement/formation/management — Niveau : découverte
Frédéric GUILLERAY
Plus de places disponibles
Il reste 61 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°18
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Sauvez une formation à distance !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
De la catastrophe à la création : repartez avec des outils concrets pour engager vos apprenants, même à distance.
Et si on arrêtait de faire semblant ?
À distance, l’engagement est souvent une illusion polie. Dans cet atelier immersif, vous allez vivre une formation volontairement catastrophique, avant de la reconstruire collectivement à l’aide de principes neuroscientifiques et d’outils de game design. Objectif : comprendre par le vécu, pas par la théorie.
Une expérience intense pour tous ceux qui conçoivent, animent ou pilotent des dispositifs à distance : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D, chefs de projets Digital Learning.
Niveau : Découverte – Aucun prérequis technique, juste l’envie de tout réinventer.
À distance, l’engagement est souvent une illusion polie. Dans cet atelier immersif, vous allez vivre une formation volontairement catastrophique, avant de la reconstruire collectivement à l’aide de principes neuroscientifiques et d’outils de game design. Objectif : comprendre par le vécu, pas par la théorie.
Une expérience intense pour tous ceux qui conçoivent, animent ou pilotent des dispositifs à distance : ingénieurs pédagogiques, formateurs, responsables L&D, chefs de projets Digital Learning.
Niveau : Découverte – Aucun prérequis technique, juste l’envie de tout réinventer.
Rony GERMON- Futur Possible
Emerick ALEXANDRE- Studeasy
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°19
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : L'apprenance dans une équipe, c'est quoi ?
Oser les postures humanistes et collaboratives dans une équipe, et réussir
C’est votre métier, vous connaissez très bien l'importance de l'expérience apprenante pour les personnes. Mais pour des équipes apprenantes, comment faire concrètement ?
Nous vous proposons d'expérimenter l’accompagnement des équipes vers plus d’apprenance et de découvrir comment un simple jeu de 36 cartes de pratiques déclenche le dialogue en équipe, le progrès et l’intelligence collective. Quand on sait que l’organisation apprenante repose sur des équipes solides, notre rêve d’humanité au travail devient alors notre nouvelle réalité de terrain.
Nous vous proposons d'expérimenter l’accompagnement des équipes vers plus d’apprenance et de découvrir comment un simple jeu de 36 cartes de pratiques déclenche le dialogue en équipe, le progrès et l’intelligence collective. Quand on sait que l’organisation apprenante repose sur des équipes solides, notre rêve d’humanité au travail devient alors notre nouvelle réalité de terrain.
Etienne COLLIGNON- The Learning Person
Agnès CABANNES- Matière de Résonance
Plus de places disponibles
Il reste 16 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Hors Les Murs - Canopé
Mard. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : La formation à l’épreuve du carbone
AtelierLa Formation Responsable
Face à l’urgence climatique, chaque geste compte. Comment concevoir des formations à faible impact écologique sans perdre en qualité pédagogique ?
Cette session ludique et collaborative propose de mesurer l’empreinte carbone de nos pratiques de formateurs (papier, vidéo, IA, encre, numérique...) grâce à un Climatomètre du formateur. Puis place à l’action : en petits groupes, vous repenserez une séquence de formation en intégrant la contrainte écologique comme moteur de créativité.
Cette session ludique et collaborative propose de mesurer l’empreinte carbone de nos pratiques de formateurs (papier, vidéo, IA, encre, numérique...) grâce à un Climatomètre du formateur. Puis place à l’action : en petits groupes, vous repenserez une séquence de formation en intégrant la contrainte écologique comme moteur de créativité.
Benoît LEMEUNIER- Réseau Canopé
Hélène JULIEN- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 15 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°11
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Formateurs/Transformers : quand la formation durable dépasse la fiction !
AtelierValorisation des Compétences
Vis ma vie... Il arrive un matin où l'un de vos clients vous demande quels sont vos engagements et actions en matière de RSE et de formation durable... Venez écoutez le témoignage d'un organisme qui s’est adapté et découvrez comment structurer les premières étapes pour transformer votre offre, votre organisation... et comment concilier RSE et IA (oui oui, c’est possible !)
Un atelier qui saura ravir aussi bien les dirigeants que les équipes pédagogiques.
En bonus, testez gratuitement notre outil d’autodiagnostic RSE spécialement conçu pour les organismes de formation !
En bonus, testez gratuitement notre outil d’autodiagnostic RSE spécialement conçu pour les organismes de formation !
Sébastien GUIMIER- Les Acteurs de la Compétence
Plus de places disponibles
Il reste 49 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salon Belvédère
Mar. 14 Oct 11h15> 12h30 : Créez des formations où vos apprenants peuvent incarner les héros.
AtelierL'Expérience Apprenante
Plongez dans une pédagogie immersive où l’émotion, l’action et l’interaction renforcent l’apprentissage.
Vous connaissez le storytelling… mais avez-vous déjà entendu parler du storyliving ? Cette approche innovante place l’apprenant au cœur d’un scénario immersif, où il ne se contente plus d’écouter une histoire, mais où il la vit pleinement. À travers un atelier interactif et accessible, vous découvrirez comment concevoir des situations pédagogiques engageantes, émotionnelles et impactantes. Repartez avec des clés concrètes pour transformer vos formations en véritables expériences d’apprentissage.
Niveau découverte / public : ingénieur pédagogique et animateur formateur
Niveau découverte / public : ingénieur pédagogique et animateur formateur
Laurène CASTOR- OpenClassrooms
Pierre-Benopit LAGOEYTE- OpenClassrooms
Plus de places disponibles
Il reste 0 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°5
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Apprendre, le cerveau livre ses secrets
AtelierLa Neuro-Education
Et si apprendre n’était plus un mystère ?
Un atelier ludique et participatif pour explorer, ensemble, ce qui se joue quand nous apprenons.
Mémorisation, attention, motivation, erreur…
Autant de leviers que nous activerons pour mieux comprendre ce qui nous freine ou nous propulse dans nos apprentissages d’adultes.
Une rencontre entre les sciences cognitives et les sciences de la formation, pour un atelier riche en expériences, en échanges et en prises de conscience.
Au programme : des activités, des temps de réflexion partagée et des pistes pour vos pratiques pédagogiques.
Un atelier ludique et participatif pour explorer, ensemble, ce qui se joue quand nous apprenons.
Mémorisation, attention, motivation, erreur…
Autant de leviers que nous activerons pour mieux comprendre ce qui nous freine ou nous propulse dans nos apprentissages d’adultes.
Une rencontre entre les sciences cognitives et les sciences de la formation, pour un atelier riche en expériences, en échanges et en prises de conscience.
Au programme : des activités, des temps de réflexion partagée et des pistes pour vos pratiques pédagogiques.
Dorothée CAVIGNAUX-BROS- IFCAM / Lab R&D
Michel-François KMIEC- IFCAM / Lab R&D
Plus de places disponibles
Il reste 17 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Vols partagés : l’intelligence collective corporelle en mouvement
S’inspirer des oiseaux pour faciliter vos collectifs
Et si l’on apprenait du vol des oiseaux ? Cet atelier invite à expérimenter l’intelligence collective par le corps, en s’inspirant de la fluidité des étourneaux se coordonnent avec élégance. À travers cinq pratiques simples et ludiques, les participants découvrent comment la présence, l’écoute et la synchronisation des gestes créent un véritable flow collectif. Déplacements dans l’espace, jeux de coopération, sculpture vivante et retours réflexifs permettent d’explorer de nouvelles manières d’animer un groupe et de passer du rôle de formateur à celui de facilitateur. Une expérience où chacun trouve sa place, où l’on ressent que le savoir ne se transmet pas seulement par les mots mais aussi par les corps en interaction, ouvrant à une intelligence partagée, vivante et sensible.
Denis CRISTOL- Apprendre Autrement Ensemble
Lina Hamed- LVDH Caramel Consulting
Plus de places disponibles
Il reste 75 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°20
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Le Super Loto des Compétences
AtelierValorisation des Compétences
1- Reconnaître et répertorier ses compétences et/ ou celles de ses équipes et collaborateurs.
2- Analyser les besoins en compétences au service d'un projet ou d'un secteur.
3- Identifier les besoins complémentaires au regard d'un objectif défini.
4- Prendre conscience des nécessités de coopération au service d'un projet.
5- Constituer une équipe de travail et tisser des partenariats complémentaires si nécessaire.
En direction :
1- Des Chargés d'ingénierie pédagogique, Responsables de formations et Formateurs/ trices.
2- Des Apprenants en formation pour adultes.
3- Des Entreprises dans la gestion des RH et du Management de projets.
4- Des Universitaires et Étudiants pour la constitution de Workshops ou de Projets de financements d'activités.
2- Analyser les besoins en compétences au service d'un projet ou d'un secteur.
3- Identifier les besoins complémentaires au regard d'un objectif défini.
4- Prendre conscience des nécessités de coopération au service d'un projet.
5- Constituer une équipe de travail et tisser des partenariats complémentaires si nécessaire.
En direction :
1- Des Chargés d'ingénierie pédagogique, Responsables de formations et Formateurs/ trices.
2- Des Apprenants en formation pour adultes.
3- Des Entreprises dans la gestion des RH et du Management de projets.
4- Des Universitaires et Étudiants pour la constitution de Workshops ou de Projets de financements d'activités.
Dominique ILLY- Ludicible
Maëlle LEGUENNE- Ludicible
Plus de places disponibles
Il reste 40 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Atrium
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Déambulation sensible : cartographier l’espace pour réinventer l’envie d’apprendre
AtelierL'Expérience Apprenante
Regarder autrement, faire espace, activer l’envie d’apprendre…
Public : Formateurs, ingénieurs pédagogiques, créateurs d’expériences d’apprentissage (niveau découverte)
Embarquez avec nos guides, pour une déambulation sensible dans les espaces du couvent. À l’écoute de vos perceptions, vous dessinerez une cartographie sensible — celle qui capte ce que l’espace éveille, inspire, révèle. Que fait vibrer ce lieu ? Suscite-t-il l’envie d’apprendre, de créer, de partager ?
Marie-Christine LLORCA vous ouvrira ensuite des fenêtres sur les espaces actifs d’apprentissage observés autour du monde lors de son voyage MILES miles.ago-formation.fr.
Ensemble, nous cultiverons intentions, ressentis et ce premier petit pas — celui qui nous invite à regarder autrement, à faire espace, et à activer l’apprentissage là où nous sommes.
Marie-Christelle LLORCA- AGO Ingénierie Formation
Marie-Claire MAI- GREF Bretagne
Sylvie ROCHARD- GREF Bretagne
Plus de places disponibles
Il reste 38 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°21
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Être un·e pédagogue engagé·e et responsable, un choix de posture
AtelierLa Formation Responsable
Comment choisir un positionnement et une posture adaptée en tant que pédagogue face aux enjeux socio-environnementaux ?
Un atelier réflexif en intelligence collective, pour faire ses premiers pas de pédagogue engagé·e et responsable, avec un sujet au choix : Faut-il être exemplaire ? Comment ne pas tomber dans le greenwashing ? Faut-il être neutre ou revendiquer ses engagements ? Comment défendre son utilité avec la mesure d'impact ? Est-il possible de former les grands groupes pour lutter de l'intérieur ? Comment relier sa transition personnelle, professionnelle et sociétale ?
Cet atelier s'adresse aux pédagogues en quête de sens qui veulent aller vers de la responsabilité et de l’engagement dans leur métier (ingénieur·e·s pédagogiques, concepteur·rice·s, responsable de formation... qui exercent dans des associations, écoles, entreprises, EdTech, freelances...).
Niveau découverte. Pas de prérequis.
Cet atelier s'adresse aux pédagogues en quête de sens qui veulent aller vers de la responsabilité et de l’engagement dans leur métier (ingénieur·e·s pédagogiques, concepteur·rice·s, responsable de formation... qui exercent dans des associations, écoles, entreprises, EdTech, freelances...).
Niveau découverte. Pas de prérequis.
Diana PORTELA- Ed For Good
Malvina VIEUX- Ed For Good
Plus de places disponibles
Il reste 64 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°4
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Penser la formation avec les contraintes écologiques
AtelierLa Formation Responsable
Bonnes pratiques d’écoconception et feuille de route opérationnelle
- Public visé : toute personne amenée à utiliser des outils numériques dans la conception et l’animation de formations
- Niveau : découverte
- Problématique : Ces 15 dernières années, les impacts environnementaux du secteur numérique ont été multipliés par 2, voire 3. Ces chiffres ne cessant d’augmenter, avec notamment l’essor de l’IAG, il convient de concevoir des outils et des services numériques plus sobres. Les TICE ont ainsi un rôle à jouer dans cette transformation.
- Présentation : L’objectif de cet atelier collaboratif est de guider et d’outiller les pédagogues qui souhaitent évoluer vers des pratiques numériques éco-responsables. Les participant·es repartiront de cet atelier avec des bonnes pratiques à mettre en place dans leur organisation et le rétroplanning permettant cette mise en place.
- Niveau : découverte
- Problématique : Ces 15 dernières années, les impacts environnementaux du secteur numérique ont été multipliés par 2, voire 3. Ces chiffres ne cessant d’augmenter, avec notamment l’essor de l’IAG, il convient de concevoir des outils et des services numériques plus sobres. Les TICE ont ainsi un rôle à jouer dans cette transformation.
- Présentation : L’objectif de cet atelier collaboratif est de guider et d’outiller les pédagogues qui souhaitent évoluer vers des pratiques numériques éco-responsables. Les participant·es repartiront de cet atelier avec des bonnes pratiques à mettre en place dans leur organisation et le rétroplanning permettant cette mise en place.
Marion REBIER- BeeLearning
Claire NOYER- Pick & Learn
Plus de places disponibles
Il reste 28 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salon 19
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Comment aménager des espaces physiques pour mieux apprendre ?
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Une expérience sensorielle entre pédagogie et neurosciences
Dans cet atelier accessible à toutes et tous, vous ferez l’expérience concrète et sensorielle de l’impact des espaces physiques sur l’attention, la mémorisation et l’engagement. Inspiré des neurosciences et de la neuro-architecture, cet atelier immersif vous propose de tester différentes configurations spatiales et d’en ressentir les effets réels sur votre cerveau. Vous repartirez avec des clés applicables au quotidien et l’envie de faire de votre environnement un complice de vos pratiques pédagogiques !
Olivia ROLIN- Harmonic Fabrik
Albane THEODULE- QWANTIC
Plus de places disponibles
Il reste 6 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Les Toiles
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Automatiser sa création de contenus avec sens et impact
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Comment en 2025, les outils d'automatisation, le no-code et l'IA peuvent nous aider à créer du contenu à forte valeur ajouté pour nos communautés apprenantes. De la création du visuel à la vidéo en passant par la rédaction, découvrez comment optimiser votre organisation de production de contenus. La gamification de l'atelier sera la clé de la réussite et de la convivialité. Sous forme de jeux.
Virginie STRAUSS- Oulaoups
Karine BARBE- 7 Jours
Plus de places disponibles
Il reste 10 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°6
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : La formation façon POTLUCK : un festin d’idées à partager
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Et si vous conceviez une formation comme on prépare un festin ?
L’IA générative promet de créer des parcours de formation en un clic, en assemblant des contenus piochés çà et là... Mais où est la créativité ? L’échange ? L’humain ?
Nous vous proposons une approche bien plus vivante : un POTLUCK low-tech et collaboratif pour concevoir ensemble un dispositif de formation !
Vous êtes responsable de projets de formation, ingénieur.e.s pédagogique cet atelier d'ingénierie collaborative est fait pour vous.
Prêt.e à cuisiner la formation autrement ?
Nous vous proposons une approche bien plus vivante : un POTLUCK low-tech et collaboratif pour concevoir ensemble un dispositif de formation !
Vous êtes responsable de projets de formation, ingénieur.e.s pédagogique cet atelier d'ingénierie collaborative est fait pour vous.
Prêt.e à cuisiner la formation autrement ?
Sylvain VACARESSE- LearningSalad
Plus de places disponibles
Il reste 34 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle n°13
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Individualiser une expérience apprenante en 3 actes avec l'Adaptive Learning
Fabienne BOUCHUT- CEGOS
Plus de places disponibles
Il reste 20 place(s) disponible(s)
11h15 - 11h45
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 11h15 > 11h45 : L'IA au service du génie pédagogique de vos formations
Bar à UsagesLes Innovations Pédagogiques
Fatigué(e) de passer plus de temps sur la forme que sur le fond ? Venez découvrir au Bar à Usage comment l'IA de Wooclap vous assiste pour rendre vos formations plus engageantes en quelques clics. Libérez-vous des tâches chronophages et concentrez-vous enfin sur l'essentiel : l'accompagnement et l'humain. Une démonstration live pour supprimer les frictions et décupler votre valeur ajoutée.
Chamard FANNY- Wooclap
Plus de places disponibles
Il reste 8 place(s) disponible(s)
11h15 - 12h30
Salle Le Belvédère
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Retour d'expérience par 8 diplômés NEXT CLO
Causerie experte
Plus de places disponibles
Il reste 148 place(s) disponible(s)
11h30 - 12h45
Salle Les Horizons
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : Parler Ensemble(s)
Venez écouter ce que vous ne voulez pas entendre...
PARLER ENSEMBLE(S) est une puissante expérience collective de connexion et de confrontation positive pour adresser nos contradictions individuelles et collectives.
Vous serez "matché" avec quelqu'un qui n'a pas le même point de vue que vous sur des questions qui clivent les professionnels de la formation (Mesurer l'impact d'une formation et calculer son ROI : fantasme ou impératif ? Peut-on apprendre seul, sans les autres et développer des compétences réelles ? L’innovation pédagogique est désormais liée aux innovations technologiques : absurdité ou réalité ?)
L'occasion d'apprendre à dialoguer avec ceux qui ne partagent pas la même expérience que vous dans un espace de discussion sécurisé où tous les vécus peuvent s’exprimer en confiance et être écoutés, reconnus.
Vous serez "matché" avec quelqu'un qui n'a pas le même point de vue que vous sur des questions qui clivent les professionnels de la formation (Mesurer l'impact d'une formation et calculer son ROI : fantasme ou impératif ? Peut-on apprendre seul, sans les autres et développer des compétences réelles ? L’innovation pédagogique est désormais liée aux innovations technologiques : absurdité ou réalité ?)
L'occasion d'apprendre à dialoguer avec ceux qui ne partagent pas la même expérience que vous dans un espace de discussion sécurisé où tous les vécus peuvent s’exprimer en confiance et être écoutés, reconnus.
Clara DELETRAZ- Ensemble(s)
Plus de places disponibles
Il reste 38 place(s) disponible(s)
11h45 - 13h00
Salle n°12
Mar. 14 Oct. 11h15 > 12h30 : SUCRE : un jeu sérieux pour la résilience des programmes de formation
AtelierL'Expérience Apprenante
Plus qu'un jeu un processus pour la résilience !
Nous présentons SUCRE, un jeu sérieux développé dans le cadre du projet européen DECART (Designing higher Education Curricula for Agility, Resilience & Transformation, www.decartproject.eu). L'objectif de SUCRE est d'améliorer la résilience des programmes de formation dans les établissements d'enseignement supérieur. Au cours d'une partie, les joueurs sont guidés à travers différentes étapes afin d’acquérir des compétences connues pour être des moteurs de la résilience organisationnelle. SUCRE est plus qu'un jeu sérieux, car il révèle un processus d'aide à la prise de décision permettant la mise en œuvre de programmes de formation résilients dans des situations concrètes et réelles. Public visé : responsable de programme de formation, ingénieur pédagogique, professeur, … Niveau visé: approfondissement
Roger WALDECK- IMT Atlantique
Siegfried ROUVRAIS- IMT Atlantique
Plus de places disponibles
Il reste 22 place(s) disponible(s)
12h00 - 12h30
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 12h > 12h30 : De Claude à Lovable : l’arsenal IA du formateur augmenté, sans hallucination
Bar à Usages
Envie de booster vos formations sans perdre votre exigence pédagogique ?
Ce temps de démonstration vous plonge dans un panorama d’outils IA testés et sélectionnés pour leur pertinence : création de podcasts avec Wondercraft, capsules vidéo via Lumen5, escape games et contenus de révisions adaptatifs avec les GPTs personnalisés, chatbots avec Chatbase, chansons pédagogiques avec Suno, synthèse de contenus avec NoteBookLM, ou encore conception de solutions sur-mesure avec Lovable.
Objectif : découvrir comment l’IA peut enrichir vos dispositifs – avec éthique et sans fake news.
Un atelier pour les concepteurs et ingénieurs pédagogiques curieux, critiques… et exigeants.
Ce temps de démonstration vous plonge dans un panorama d’outils IA testés et sélectionnés pour leur pertinence : création de podcasts avec Wondercraft, capsules vidéo via Lumen5, escape games et contenus de révisions adaptatifs avec les GPTs personnalisés, chatbots avec Chatbase, chansons pédagogiques avec Suno, synthèse de contenus avec NoteBookLM, ou encore conception de solutions sur-mesure avec Lovable.
Objectif : découvrir comment l’IA peut enrichir vos dispositifs – avec éthique et sans fake news.
Un atelier pour les concepteurs et ingénieurs pédagogiques curieux, critiques… et exigeants.
Sylvain TILLON- Le Bahut
Plus de places disponibles
Il reste 7 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle Les Horizons
Mardi 14 Oct. 14h>15h15 / Impact et sobriété, moins d'outils, moins de ressources mais toujours plus de pertinence !
AtelierLa Formation Responsable
Et si former autrement, c’était éveiller les enfants par l’action, malgré la précarité ? À Jaxaay 19, au Sénégal, les élèves apprennent en recyclant, cultivant, peignant des messages utiles. Moins d’outils, moins de ressources, mais plus de sens. Cette école, signifiant "aigle " en wolof, née d’un quartier relogé après des inondations, incarne une pédagogie sobre, vivante et transformatrice. Cet atelier, destiné aux formateurs, ingénieurs pédagogiques ,enseignants, animateurs, dirigeants centres de formation, EdTechs ,apprenants ,propose de s’inspirer de cette expérience pour repenser l’éducation dans d'autres pays et en faire un modèle international pour des zones en conflit, multiraciales ou défavorisées. Niveau (découverte).
Khady FAYE- SENUM
Yadieyi NDONG- SENUM
Plus de places disponibles
Il reste 42 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°12
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : La Fresque de l'Apprendre – Explorer les leviers de l’apprentissage
AtelierLa Neuro-Education
Un atelier ludique et collaboratif pour explorer les clés de l’apprentissage et transformer vos pratiques pédagogiques à partir des apports des sciences de l’éducation et des sciences cognitives.
La Fresque de l’Apprendre propose une exploration structurée des leviers de l’apprentissage à partir de concepts issus des sciences de l’éducation et des sciences cognitives. En manipulant des cartes thématiques, les participant·es analysent, connectent et discutent les notions, puis construisent ensemble une fresque visuelle.
L’atelier invite à questionner ses pratiques pédagogiques, à faire évoluer ses représentations et à repartir avec des pistes concrètes d’action.
Public visé : ingénieur·es pédagogiques, formateur·trices, responsables L&D.
Niveau : découverte avec pistes d’approfondissement.
L’atelier invite à questionner ses pratiques pédagogiques, à faire évoluer ses représentations et à repartir avec des pistes concrètes d’action.
Public visé : ingénieur·es pédagogiques, formateur·trices, responsables L&D.
Niveau : découverte avec pistes d’approfondissement.
Valentin PRINCE
Bastien WAGENER- ISC Paris
Plus de places disponibles
Il reste 6 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°13
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Sagesse des peuples premiers : quelles inspirations pour la formation aujourd'hui ?
AtelierLa Formation Responsable
Une expérience immersive et sensible
Les peuples premiers sont des peuples qui vivent, encore aujourd'hui, en harmonie avec leur environnement. À l’heure de la crise écologique, ils sont une source d’inspiration précieuse pour repenser nos modes de vie… et de formation !
Cet atelier est une expérience immersive, poétique, pour découvrir les principes de vie des peuples premiers et ré-interroger nos pratiques de formation avec un nouveau regard.
Activités sensibles, réflexion et reliance seront au coeur de cet atelier hors du temps.
Public : Tous
Niveau : Découverte
Cet atelier est une expérience immersive, poétique, pour découvrir les principes de vie des peuples premiers et ré-interroger nos pratiques de formation avec un nouveau regard.
Activités sensibles, réflexion et reliance seront au coeur de cet atelier hors du temps.
Public : Tous
Niveau : Découverte
Laurie MEZARD- Rbean
Plus de places disponibles
Il reste 12 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°14
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Captiver pour mieux former ! Le mentalisme : un catalyseur de formation
Atelier
Dans un monde où l'attention est une denrée rare, comment s'assurer que vos formations captent l'intérêt et marquent durablement les esprits ? Cet atelier innovant lève un coin du voile sur les techniques secrètes du mentalisme et leurs applications originales dans le domaine de la formation.
Découvrez comment la surprise et l'émerveillement suscités par le mentalisme plongent les participants dans un état de réceptivité et de curiosité propice à l'ancrage des nouvelles connaissances. Faites l'expérience d'une pédagogie transformative où l'aspect ludique et participatif permet de ressentir la profondeur de l'apprentissage et d'en mesurer l'impact.
Découvrez comment la surprise et l'émerveillement suscités par le mentalisme plongent les participants dans un état de réceptivité et de curiosité propice à l'ancrage des nouvelles connaissances. Faites l'expérience d'une pédagogie transformative où l'aspect ludique et participatif permet de ressentir la profondeur de l'apprentissage et d'en mesurer l'impact.
Gabriel WERLEN- IGAO
Plus de places disponibles
Il reste 56 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°18
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Apprendre sur le tas, version XXIe siècle
AtelierValorisation des Compétences
Et si on mettait l'école dans les lieux de production
L'apprentissage, c’est bien écouter… mais c'est surtout faire, refaire et re refaire…
Selon Stanislas Dehaene, tout apprentissage passe par quatre piliers fondamentaux : l’attention, l’engagement actif, le feedback et la consolidation.
Apprendre un métier dans un atelier, une cuisine, un fournil, un garage…
C’est toujours passé par ces quatre étapes. Et c’est toujours vrai aujourd’hui.
Dans cet atelier immersif, vous ne serez pas spectateur. Vous serez acteur.
Une expérience à vivre — concrète, sensorielle, engageante — pour redécouvrir ce que signifie vraiment apprendre par le faire avec les codes et les outils de notre époque.
🎯 Avec TUTO, on n’explique pas. On fait.
👉 No spoil. Juste une promesse : vous ne l’oublierez pas.
ingénieur pédagogique // découverte
Selon Stanislas Dehaene, tout apprentissage passe par quatre piliers fondamentaux : l’attention, l’engagement actif, le feedback et la consolidation.
Apprendre un métier dans un atelier, une cuisine, un fournil, un garage…
C’est toujours passé par ces quatre étapes. Et c’est toujours vrai aujourd’hui.
Dans cet atelier immersif, vous ne serez pas spectateur. Vous serez acteur.
Une expérience à vivre — concrète, sensorielle, engageante — pour redécouvrir ce que signifie vraiment apprendre par le faire avec les codes et les outils de notre époque.
🎯 Avec TUTO, on n’explique pas. On fait.
👉 No spoil. Juste une promesse : vous ne l’oublierez pas.
ingénieur pédagogique // découverte
Eric LEMOINE- House of Codesign
Raphaël LANIER- House of Codesign
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Hors Les Murs - Canopé
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : La formation à l’épreuve du carbone
AtelierLa Formation Responsable
Face à l’urgence climatique, chaque geste compte. Comment concevoir des formations à faible impact écologique sans perdre en qualité pédagogique ?
Cette session ludique et collaborative propose de mesurer l’empreinte carbone de nos pratiques de formateurs (papier, vidéo, IA, encre, numérique...) grâce à un Climatomètre du formateur. Puis place à l’action : en petits groupes, vous repenserez une séquence de formation en intégrant la contrainte écologique comme moteur de créativité.
Cette session ludique et collaborative propose de mesurer l’empreinte carbone de nos pratiques de formateurs (papier, vidéo, IA, encre, numérique...) grâce à un Climatomètre du formateur. Puis place à l’action : en petits groupes, vous repenserez une séquence de formation en intégrant la contrainte écologique comme moteur de créativité.
Benoît LEMEUNIER- Réseau Canopé
Hélène JULIEN- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 17 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Hors Les Murs - Canopé
Mar. 14 Oct. 14h > 17h : L’IA collaborative : enrichir l’intelligence collective en formation
AtelierL'Expérience Apprenante
Comment l'intelligence artificielle peut-elle soutenir la collaboration et l'apprentissage en groupe ? Cet atelier vous propose d'explorer les possibilités offertes par l'IA pour faciliter les dynamiques collectives en formation. Nous partagerons des exemples concrets d'outils qui favorisent le partage de connaissances, stimulent la créativité collective et personnalisent les parcours d'apprentissage. À travers des activités pratiques, vous expérimenterez comment ces technologies peuvent compléter vos méthodes pédagogiques sans les remplacer. Vous repartirez avec des idées applicables et une réflexion approfondie sur l'intégration éthique de l'IA dans vos formations. Un atelier pour les formateurs curieux d'enrichir leur pratique tout en gardant l'humain au cœur de leur démarche.
Hugo TROADEC- Réseau Canopé
Laurent BERNARD- Réseau Canopé
Plus de places disponibles
Il reste 9 place(s) disponible(s)
14h00 - 14h30
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 14h > 14h30 : Mettez l’IA entre les mains des apprenant·es : un levier de curiosité et d’autonomie
Bar à Usages
Et si vos apprenant·es utilisaient directement l’IA pour explorer, questionner, argumenter ?
Dans cet atelier, vous apprendrez à concevoir des activités pédagogiques où l’IA — à travers des outils comme TokiChat — devient un support d’apprentissage actif, pas un gadget. L’objectif : favoriser la curiosité, l’autonomie et la différenciation en mettant les outils d’IA à disposition des élèves, au bon moment dans la séance. Un format découverte, concret et sans jargon, pensé pour les formateur·rices, animateur·rices et ingénieur·es pédagogiques en quête d’usages vraiment utiles.
Dans cet atelier, vous apprendrez à concevoir des activités pédagogiques où l’IA — à travers des outils comme TokiChat — devient un support d’apprentissage actif, pas un gadget. L’objectif : favoriser la curiosité, l’autonomie et la différenciation en mettant les outils d’IA à disposition des élèves, au bon moment dans la séance. Un format découverte, concret et sans jargon, pensé pour les formateur·rices, animateur·rices et ingénieur·es pédagogiques en quête d’usages vraiment utiles.
Jean-Baptiste LEVEQUE- TokiChat
Plus de places disponibles
Il reste 20 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°5
Mar. 14 oct. 14h > 15h15 : Découvrez la méthode Pauuse·Playy
AtelierL'Expérience Apprenante
Une méthode et des outils pour concevoir un parcours multimodal centré sur l’apprenant en s’amusant !
Marre des formations de 9h à 17h vissé sur une chaise ? Vous êtes ingénieur pédagogique, vous créez des formations et trouvez ça old school et peu efficace ? Nous aussi ! C'est pourquoi nous avons inventé la méthode Pauuse·Playy. L’idée est simple : concevoir des formations multimodales en ateliers de co-conception. Vous allez découvrir toutes les étapes à parcourir pour passer du besoin de formation à un parcours de montée en compétence complet et inscrit dans les pratiques professionnelles de vos apprenants, rien que ça. Chaque étape est ludifiée, pour concevoir en s'amusant, et est utilisable individuellement, ou en les enchainant pour créer un parcours de formation multimodal, interactif et efficace.
En résumé, Pauuse·Playy est une méthode qu’on a d’abord conçue pour nous-mêmes, et qu’on a ensuite formalisée pour cet atelier. Alors venez nombreux, on va s’amuser !
En résumé, Pauuse·Playy est une méthode qu’on a d’abord conçue pour nous-mêmes, et qu’on a ensuite formalisée pour cet atelier. Alors venez nombreux, on va s’amuser !
Olivier BERNAERT- Playy
Clément CAHAGNE- Pauuse
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°21
Mar 14 Oct. 14h > 15h15 : Dynamisez vos formations : la ludopédagogie en action
AtelierL'Expérience Apprenante
Plongez dans l'univers de la ludopédagogie et expérimentez plusieurs outils spécialement conçus pour :
- Mettre en confiance les participants et créer une atmosphère positive et rassurante.
- Faciliter l'apprentissage, encourager le lâcher-prise et inciter au mouvement.
- Activer différentes zones du cerveau pour optimiser l'engagement et ancrer les messages clés d'une formation.
Partagez vos expériences avec d'autres formateurs et repartez avec des idées nouvelles et des fiches méthodes pour intégrer le jeu dans vos propres sessions.
- Mettre en confiance les participants et créer une atmosphère positive et rassurante.
- Faciliter l'apprentissage, encourager le lâcher-prise et inciter au mouvement.
- Activer différentes zones du cerveau pour optimiser l'engagement et ancrer les messages clés d'une formation.
Partagez vos expériences avec d'autres formateurs et repartez avec des idées nouvelles et des fiches méthodes pour intégrer le jeu dans vos propres sessions.
Gaëlle BLANCHARD- YA+K
Pierre TARAYRE- YA+K
Plus de places disponibles
Il reste 61 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°20
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Comment travailler avec des cons ? : L'atelier d'entrainement
Un atelier apprenant pour s'entrainer collectivement a être agile dans les situations ou l'autre nous parait éloigné. Pour être au plus proche du con, on va l'inviter autour de la table, parfois prendre sa place, et aussi convoquer le con en nous.
Les réunions pédagogiques, les cadrages de formation, les suivis de stagiaires... autant de moments où nous sommes confrontés à des échanges difficiles. Un participant condescendant, un collègue passif-agressif, un interlocuteur qui monopolise la parole : des profils qui peuvent nous irriter, nous bloquer et impacter la qualité de nos échanges.
Dans cet atelier, Léonie Zago et Lise Guilbert vont mettre en scène plusieurs situations issues du réels, glanés autour d'elles par des témoignages, où un comportement « con » vient perturber l'échange. À chaque scène, nous prendrons un temps d'échange guidé pour analyser ce qui nous dérange, explorer les intentions sous-jacentes et tester différentes manières de réagir.
L’objectif ? Expérimenter, apprendre à s’orienter dans les dialogues désagréables et repartir avec quelques stratégies créatives partagées.
Cet atelier est ouvert à tout professionnels travaillant avec d'autres personnes.
Dans cet atelier, Léonie Zago et Lise Guilbert vont mettre en scène plusieurs situations issues du réels, glanés autour d'elles par des témoignages, où un comportement « con » vient perturber l'échange. À chaque scène, nous prendrons un temps d'échange guidé pour analyser ce qui nous dérange, explorer les intentions sous-jacentes et tester différentes manières de réagir.
L’objectif ? Expérimenter, apprendre à s’orienter dans les dialogues désagréables et repartir avec quelques stratégies créatives partagées.
Cet atelier est ouvert à tout professionnels travaillant avec d'autres personnes.
Lise GUILBERT- Lexis Innovation
Léonie ZAGO- Chimborazo
Plus de places disponibles
Il reste 19 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Les labos du facteur humain : la motivation
AtelierL'Expérience Apprenante
Mieux se connaître pour être acteur de son parcours
Savez-vous pourquoi vous avez de l'énergie pour réaliser une tâche quand une autre vous pèse ? Venez trouver des réponses dans cet atelier de découverte. Il lève le voile sur les leviers de la motivation d'après E. Deci et R. Ryan.
À l'aide d'un canevas individuel comme de l'apprentissage par les pairs, vous explorerez une situation pour laquelle vous avez envie de changement et en même temps un manque de motivation certain. Ce décryptage vous éclairera sur ce qui se joue pour vous en particulier et sur le fonctionnement général de la motivation.
À l'aide d'un canevas individuel comme de l'apprentissage par les pairs, vous explorerez une situation pour laquelle vous avez envie de changement et en même temps un manque de motivation certain. Ce décryptage vous éclairera sur ce qui se joue pour vous en particulier et sur le fonctionnement général de la motivation.
Hélène PLASSOUX- Université du Facteur Humain
Tania LELOUP-CHOPPY- Université du Facteur Humain
Plus de places disponibles
Il reste 55 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Salle n°4
Mar. 14 Oct. 14h > 17h : Fresque de la diversité
Atelier
Cet atelier d’intelligence collective met en situation les apprenant.es à partir d’activités, et de round de cartes pour prendre conscience des biais, stéréotype et préjugés à l’œuvre dans les processus discriminatoires. La fresque de la diversité s’appuie sur la mécanique et la pédagogie de la Fresque du Climat.
Il s’agit d’un outil de sensibilisation qui permet de :
₋ Prendre conscience des processus et des biais cognitifs en jeu dans les discriminations
₋ Découvrir les approches correctives qui permettent de réduire les discriminations, tout en débattant des effets et des limites
₋ Acquérir un vocabulaire commun pour nouer un dialogue constructif et faire émerger une société plus inclusive et plus apaisé
Public visé : ingénieur.e pédagogique, animateur/trice formateur/trices
Il s’agit d’un outil de sensibilisation qui permet de :
₋ Prendre conscience des processus et des biais cognitifs en jeu dans les discriminations
₋ Découvrir les approches correctives qui permettent de réduire les discriminations, tout en débattant des effets et des limites
₋ Acquérir un vocabulaire commun pour nouer un dialogue constructif et faire émerger une société plus inclusive et plus apaisé
Public visé : ingénieur.e pédagogique, animateur/trice formateur/trices
Sofia PESCA MURCIA- EHESP
Céline MARTEL- Institut Agro
Plus de places disponibles
Il reste 20 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°19
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : L’AFEST en action : bien accompagné c’est gagné !
AtelierValorisation des Compétences
Notre atelier vous invite à vous glisser dans la peau d'un tuteur AFEST lors d'une simulation active et immersive afin de vous approprier les 3 étapes clés de l'AFEST, selon la méthode éprouvée de FERRANDI Paris.
Vous repartirez avec des clés concrètes et adaptables à votre environnement.
Un atelier interactif, riche en saveurs, pour faire évoluer votre pratique de l'accompagnement.
Vous repartirez avec des clés concrètes et adaptables à votre environnement.
Un atelier interactif, riche en saveurs, pour faire évoluer votre pratique de l'accompagnement.
Stéphanie SCHNEIDER- Ferrandi Paris
Vincent SOMOZA- Ferrandi Paris
Plus de places disponibles
Il reste 17 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Les Toiles
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Automatiser sa création de contenus avec sens et impact
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Comment en 2025, les outils d'automatisation, le no-code et l'IA peuvent nous aider à créer du contenu à forte valeur ajouté pour nos communautés apprenantes. De la création du visuel à la vidéo en passant par la rédaction, découvrez comment optimiser votre organisation de production de contenus. La gamification de l'atelier sera la clé de la réussite et de la convivialité. Sous forme de jeux.
Virginie STRAUSS- Oulaoups
Karine BARBE- 7 Jours
Plus de places disponibles
Il reste 16 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°6
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : La formation façon POTLUCK : un festin d’idées à partager
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Et si vous conceviez une formation comme on prépare un festin ?
L’IA générative promet de créer des parcours de formation en un clic, en assemblant des contenus piochés çà et là... Mais où est la créativité ? L’échange ? L’humain ?
Nous vous proposons une approche bien plus vivante : un POTLUCK low-tech et collaboratif pour concevoir ensemble un dispositif de formation !
Vous êtes responsable de projets de formation, ingénieur.e.s pédagogique cet atelier d'ingénierie collaborative est fait pour vous.
Prêt.e à cuisiner la formation autrement ?
Nous vous proposons une approche bien plus vivante : un POTLUCK low-tech et collaboratif pour concevoir ensemble un dispositif de formation !
Vous êtes responsable de projets de formation, ingénieur.e.s pédagogique cet atelier d'ingénierie collaborative est fait pour vous.
Prêt.e à cuisiner la formation autrement ?
Sylvain VACARESSE- LearningSalad
Plus de places disponibles
Il reste 42 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salon 19
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Et si évaluer rimait aussi avec jouer ?
AtelierL'Expérience Apprenante
Découvrez comment transformer l’évaluation en une expérience positive, ludique et profondément réflexive.
De l’expérimentation d’un jeu évaluatif au prototypage de vos propres cartes d’évaluation, cet atelier interactif vous aidera à redéfinir le rapport “évaluateur / évalué”. Venez vivre, tester, échanger autour d’un format qui engage, stimule la coopération et renforce les compétences. Apportez vos idées : repartez avec des outils concrets à adapter à vos contextes.
Albane THEODULE- QWANTIC
Anthony SANTANDREU- Qwantic
Plus de places disponibles
Il reste 9 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salon Belvédère
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Aux frontières de la pensée
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Un atelier de co-création intellectuelle et pédagogique
L’atelier est ouvert à celles et ceux qui souhaitent repousser leur conception de l’éducation et explorer les lieux où peut surgir la beauté dans l’apprentissage. Aucun niveau préalable n’est requis pour participer.
À partir d’expériences personnelles, nous réfléchirons ensemble à ce qui rend l’apprentissage vivant et transformateur. Entre récits, discussions et création collective, nous chercherons comment cultiver des moments d’éblouissement dans nos pratiques pédagogiques.
À partir d’expériences personnelles, nous réfléchirons ensemble à ce qui rend l’apprentissage vivant et transformateur. Entre récits, discussions et création collective, nous chercherons comment cultiver des moments d’éblouissement dans nos pratiques pédagogiques.
Joshua WEINSTEIN- Building21 - Université McGill
Naomi ASKENAZI- Building21 - Université McGill
Plus de places disponibles
Il reste 18 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle Le Belvédère
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Quels savoirs cultiver à l'ère de l'IA ?
Causerie experteLes Innovations Pédagogiques
Delphine LE SERRE- EdHu2050
Leslie COUTTERAND
Plus de places disponibles
Il reste 127 place(s) disponible(s)
14h00 - 17h00
Hors Les Murs - ISFEC
Mar. 14 Oct. 14h > 17h : Stagiaire engagé, stagiaire motivé !
AtelierL'Expérience Apprenante
Via un parcours ludique, l’atelier emmène les participants à la découverte de différents dispositifs (outil, scenario pédagogique, technique d’animation) qui permettent de maintenir l’attention et la motivation d’un stagiaire.
Les grands objectifs de l’atelier (côté formateur inscrit à la formation)
- Identifier les leviers de motivation d’un stagiaire en formation
- Analyser l’expérience vécu par retour d’expérience et métacognition.
Laurent FOUCHER- ISFEC
James BONITEAU- ISFEC
Christelle DEMONTE- ISFEC
Loïc KERINEC- ISFEC
Plus de places disponibles
Il reste 19 place(s) disponible(s)
14h00 - 15h15
Salle n°11
Mar. 14 Oct. 14h > 15h15 : Comment créer un escape game 3D multijoueur d'apprentissage simplement et rapidement ?
Atelier
Ajouter des étapes ludiques dans vos parcours pédagogiques pour améliorer l'engagement et l'attention de vos apprenants.
Après une introduction sur l'engagement, l'attention et les cas d'usages des escape game, l'atelier amène les participants à découvrir comment on construit un escape game 3D multijoueur étape par étape. En partant de l'objectif pédagogique, on élabore l'intrigue, le fil rouge, le choix du décor, les énigmes et les instructions associées. On aborde ensuite les indices. les aides, les difficultés et l'humour. Tout au long de l'atelier, des tests sont réalisés pour voir l'avancement du projet. Au final, publication du jeu dans le campus virtuel de l'organisation et tout est prêt pour les apprenants pour jouer en équipe.
Cet atelier intéresse les formateurs, les enseignants, les responsables pédagogiques, les ingénieurs pédagogiques.
La formation s'applique aux écoles (collèges, lycés, écoles supérieures), aux organismes de formation et aux entreprises.
Cet atelier intéresse les formateurs, les enseignants, les responsables pédagogiques, les ingénieurs pédagogiques.
La formation s'applique aux écoles (collèges, lycés, écoles supérieures), aux organismes de formation et aux entreprises.
Denis DESMET- 8gamelearn
Plus de places disponibles
Il reste 38 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle Les Horizons
Mardi 14 Oct. 15h45>17h / Digital learning : ami ou ennemi de nos cerveaux ?
AtelierLa Neuro-Education
Explorez les effets du digital sur l’apprentissage à travers le prisme des sciences cognitives
À quelles conditions peut-on apprendre avec le digital ? À l’heure de l’omniprésence des outils numériques, cet atelier propose un temps de réflexion active pour explorer les apports et les limites du digital learning à travers une grille d’analyse basée sur les sciences cognitives. En croisant neuroéducation et intelligence collective, vous repartirez avec une cartographie des bons usages et des points de vigilance à garder en tête.
Public visé : tous les acteurs de la formation
Niveau : découverte
Public visé : tous les acteurs de la formation
Niveau : découverte
Anne-Eva LEBOURDAIS- Apprenance Digital
Plus de places disponibles
Il reste 25 place(s) disponible(s)
15h45 - 16h45
Salle n°12
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : La Fresque de l'Apprendre – Explorer les leviers de l’apprentissage
AtelierLa Neuro-Education
Un atelier ludique et collaboratif pour explorer les clés de l’apprentissage et transformer vos pratiques pédagogiques à partir des apports des sciences de l’éducation et des sciences cognitives.
La Fresque de l’Apprendre propose une exploration structurée des leviers de l’apprentissage à partir de concepts issus des sciences de l’éducation et des sciences cognitives. En manipulant des cartes thématiques, les participant·es analysent, connectent et discutent les notions, puis construisent ensemble une fresque visuelle.
L’atelier invite à questionner ses pratiques pédagogiques, à faire évoluer ses représentations et à repartir avec des pistes concrètes d’action.
Public visé : ingénieur·es pédagogiques, formateur·trices, responsables L&D.
Niveau : découverte avec pistes d’approfondissement.
L’atelier invite à questionner ses pratiques pédagogiques, à faire évoluer ses représentations et à repartir avec des pistes concrètes d’action.
Public visé : ingénieur·es pédagogiques, formateur·trices, responsables L&D.
Niveau : découverte avec pistes d’approfondissement.
Valentin PRINCE
Bastien WAGENER- ISC Paris
Plus de places disponibles
Il reste 7 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°13
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Sagesse des peuples premiers : quelles inspirations pour la formation aujourd'hui ?
AtelierLa Formation Responsable
Une expérience immersive et sensible
Les peuples premiers sont des peuples qui vivent, encore aujourd'hui, en harmonie avec leur environnement. À l’heure de la crise écologique, ils sont une source d’inspiration précieuse pour repenser nos modes de vie… et de formation !
Cet atelier est une expérience immersive, poétique, pour découvrir les principes de vie des peuples premiers et ré-interroger nos pratiques de formation avec un nouveau regard.
Activités sensibles, réflexion et reliance seront au coeur de cet atelier hors du temps.
Public : Tous
Niveau : Découverte
Cet atelier est une expérience immersive, poétique, pour découvrir les principes de vie des peuples premiers et ré-interroger nos pratiques de formation avec un nouveau regard.
Activités sensibles, réflexion et reliance seront au coeur de cet atelier hors du temps.
Public : Tous
Niveau : Découverte
Laurie MEZARD- Rbean
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°14
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Captiver pour mieux former ! Le mentalisme : un catalyseur de formation
Atelier
Dans un monde où l'attention est une denrée rare, comment s'assurer que vos formations captent l'intérêt et marquent durablement les esprits ? Cet atelier innovant lève un coin du voile sur les techniques secrètes du mentalisme et leurs applications originales dans le domaine de la formation.
Découvrez comment la surprise et l'émerveillement suscités par le mentalisme plongent les participants dans un état de réceptivité et de curiosité propice à l'ancrage des nouvelles connaissances. Faites l'expérience d'une pédagogie transformative où l'aspect ludique et participatif permet de ressentir la profondeur de l'apprentissage et d'en mesurer l'impact.
Découvrez comment la surprise et l'émerveillement suscités par le mentalisme plongent les participants dans un état de réceptivité et de curiosité propice à l'ancrage des nouvelles connaissances. Faites l'expérience d'une pédagogie transformative où l'aspect ludique et participatif permet de ressentir la profondeur de l'apprentissage et d'en mesurer l'impact.
Gabriel WERLEN- IGAO
Plus de places disponibles
Il reste 62 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°18
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Apprendre sur le tas, version XXIe siècle
AtelierValorisation des Compétences
Et si on mettait l'école dans les lieux de production
L'apprentissage, c’est bien écouter… mais c'est surtout faire, refaire et re refaire…
Selon Stanislas Dehaene, tout apprentissage passe par quatre piliers fondamentaux : l’attention, l’engagement actif, le feedback et la consolidation.
Apprendre un métier dans un atelier, une cuisine, un fournil, un garage…
C’est toujours passé par ces quatre étapes. Et c’est toujours vrai aujourd’hui.
Dans cet atelier immersif, vous ne serez pas spectateur. Vous serez acteur.
Une expérience à vivre — concrète, sensorielle, engageante — pour redécouvrir ce que signifie vraiment apprendre par le faire avec les codes et les outils de notre époque.
🎯 Avec TUTO, on n’explique pas. On fait.
👉 No spoil. Juste une promesse : vous ne l’oublierez pas.
ingénieur pédagogique // découverte
Selon Stanislas Dehaene, tout apprentissage passe par quatre piliers fondamentaux : l’attention, l’engagement actif, le feedback et la consolidation.
Apprendre un métier dans un atelier, une cuisine, un fournil, un garage…
C’est toujours passé par ces quatre étapes. Et c’est toujours vrai aujourd’hui.
Dans cet atelier immersif, vous ne serez pas spectateur. Vous serez acteur.
Une expérience à vivre — concrète, sensorielle, engageante — pour redécouvrir ce que signifie vraiment apprendre par le faire avec les codes et les outils de notre époque.
🎯 Avec TUTO, on n’explique pas. On fait.
👉 No spoil. Juste une promesse : vous ne l’oublierez pas.
ingénieur pédagogique // découverte
Eric LEMOINE- House of Codesign
Raphaël LANIER- House of Codesign
Plus de places disponibles
Il reste 15 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°19
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : L'apprenance dans une équipe, c'est quoi ?
Oser les postures humanistes et collaboratives dans une équipe, et réussir
C’est votre métier, vous connaissez très bien l'importance de l'expérience apprenante pour les personnes. Mais pour des équipes apprenantes, comment faire concrètement ?
Nous vous proposons d'expérimenter l’accompagnement des équipes vers plus d’apprenance et de découvrir comment un simple jeu de 36 cartes de pratiques déclenche le dialogue en équipe, le progrès et l’intelligence collective. Quand on sait que l’organisation apprenante repose sur des équipes solides, notre rêve d’humanité au travail devient alors notre nouvelle réalité de terrain.
Nous vous proposons d'expérimenter l’accompagnement des équipes vers plus d’apprenance et de découvrir comment un simple jeu de 36 cartes de pratiques déclenche le dialogue en équipe, le progrès et l’intelligence collective. Quand on sait que l’organisation apprenante repose sur des équipes solides, notre rêve d’humanité au travail devient alors notre nouvelle réalité de terrain.
Etienne COLLIGNON- The Learning Person
Agnès CABANNES- Matière de Résonance
Plus de places disponibles
Il reste 30 place(s) disponible(s)
15h45 - 16h15
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 15h45 > 16h15 : De l'ABC Learning Design à la génération de cours via IA dans Moodle
Bar à Usages
A l’ère de l’IA, les professionnels de la formation ont de plus en plus recours à l’intelligence artificielle pour effectuer des tâches répétitives, gagner du temps dans la scénarisation et la création de ressources et réduire les coûts en internalisant la production de celles-ci. Basé sur Moodle, le plugin de génération de cours Course AI ne cesse d’évoluer grâce aux ressources mobilisées en R&D chez E-learning Touch’, soutenues par la Région Bretagne. En moins de 5 minutes, il est possible de disposer d’un cours d’une vingtaine d’activités pédagogiques variées.
Pour créer Course AI, E-learning Touch’ s’est basé sur les travaux pédagogiques « ABC Learning Design » de Diana Laurillard (University College of London), qui a formalisé un cadre conversationnel de 6 types d’apprentissage.
Pour créer Course AI, E-learning Touch’ s’est basé sur les travaux pédagogiques « ABC Learning Design » de Diana Laurillard (University College of London), qui a formalisé un cadre conversationnel de 6 types d’apprentissage.
Jean-François LE CLOAREC- E-Learning Touch'
Plus de places disponibles
Il reste 20 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°21
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Dynamisez vos formations : la ludopédagogie en action
AtelierL'Expérience Apprenante
Plongez dans l'univers de la ludopédagogie et expérimentez plusieurs outils spécialement conçus pour :
- Mettre en confiance les participants et créer une atmosphère positive et rassurante.
- Faciliter l'apprentissage, encourager le lâcher-prise et inciter au mouvement.
- Activer différentes zones du cerveau pour optimiser l'engagement et ancrer les messages clés d'une formation.
Partagez vos expériences avec d'autres formateurs et repartez avec des idées nouvelles et des fiches méthodes pour intégrer le jeu dans vos propres sessions.
- Mettre en confiance les participants et créer une atmosphère positive et rassurante.
- Faciliter l'apprentissage, encourager le lâcher-prise et inciter au mouvement.
- Activer différentes zones du cerveau pour optimiser l'engagement et ancrer les messages clés d'une formation.
Partagez vos expériences avec d'autres formateurs et repartez avec des idées nouvelles et des fiches méthodes pour intégrer le jeu dans vos propres sessions.
Gaëlle BLANCHARD- YA+K
Pierre TARAYRE- YA+K
Plus de places disponibles
Il reste 54 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°6
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h00 : une formation RSE presque parfaite
AtelierLa Formation Responsable
Atelier questionnant le fond et la forme des formations RSE. Quelles sont les connaissances et compétences visées ? Quels sont les outils et méthodes ? Quelle place à l'esprit critique ?
Cet atelier s'adresse à toute personne ayant envie de mettre en place ou de suivre une formation RSE.
Cet atelier s'adresse à toute personne ayant envie de mettre en place ou de suivre une formation RSE.
Fanny COSNARD- Elan Créateur
Lucas LE PROVOST- Sens&Co
Plus de places disponibles
Il reste 48 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°20
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Comment travailler avec des cons ? : L'atelier d'entrainement
Un atelier apprenant pour s'entrainer collectivement a être agile dans les situations ou l'autre nous parait éloigné. Pour être au plus proche du con, on va l'inviter autour de la table, parfois prendre sa place, et aussi convoquer le con en nous.
Les réunions pédagogiques, les cadrages de formation, les suivis de stagiaires... autant de moments où nous sommes confrontés à des échanges difficiles. Un participant condescendant, un collègue passif-agressif, un interlocuteur qui monopolise la parole : des profils qui peuvent nous irriter, nous bloquer et impacter la qualité de nos échanges.
Dans cet atelier, Léonie Zago et Lise Guilbert vont mettre en scène plusieurs situations issues du réels, glanés autour d'elles par des témoignages, où un comportement « con » vient perturber l'échange. À chaque scène, nous prendrons un temps d'échange guidé pour analyser ce qui nous dérange, explorer les intentions sous-jacentes et tester différentes manières de réagir.
L’objectif ? Expérimenter, apprendre à s’orienter dans les dialogues désagréables et repartir avec quelques stratégies créatives partagées.
Cet atelier est ouvert à tout professionnels travaillant avec d'autres personnes. "
Dans cet atelier, Léonie Zago et Lise Guilbert vont mettre en scène plusieurs situations issues du réels, glanés autour d'elles par des témoignages, où un comportement « con » vient perturber l'échange. À chaque scène, nous prendrons un temps d'échange guidé pour analyser ce qui nous dérange, explorer les intentions sous-jacentes et tester différentes manières de réagir.
L’objectif ? Expérimenter, apprendre à s’orienter dans les dialogues désagréables et repartir avec quelques stratégies créatives partagées.
Cet atelier est ouvert à tout professionnels travaillant avec d'autres personnes. "
Lise GUILBERT- Lexis Innovation
Léonie ZAGO- Chimborazo
Plus de places disponibles
Il reste 32 place(s) disponible(s)
15h45 - 16h15
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 14h45 > 15h15 : Moodle et Moodle Workplace
Bar à UsagesLes Innovations Pédagogiques
Et si votre plateforme de formation savait parler ? Découvrez comment donner une voix à Moodle pour renforcer l'accessibilité, capter l'attention de vos apprenants et améliorer l'expérience pédagogique.
Florent MÉCHIN- Enovation solutions
Tahia BAGOLE- Enovation
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°5
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Le graphisme pour impacter vos formations
AtelierL'Expérience Apprenante
Lors de cet atelier vous découvrirez les bases indispensables à la communication visuelle. Nous allons parler de mise en forme, de couleurs, de typographie, de visuels, de mise en page et d'accessibilité. Vous ferez une critique des productions souvent rencontrées. Enfin, vous pourrez améliorer vos supports avec des tips simples et des outils actionnables immédiatement.
Public : formateur, animateur, ingénieur pédagogique, producteur
Niveau découverte
Public : formateur, animateur, ingénieur pédagogique, producteur
Niveau découverte
Thomas MOUGEOTTE- Kawalearn
Sandrine VERDUN- Kawalearn
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle n°11
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Les clés d’une formation VRaiment SIMPLE
AtelierL'Expérience Apprenante
Ou comment réussir un projet de formation en réalité virtuelle qu’on pense peu accessible
Beaucoup pensent que la réalité virtuelle est complexe, coûteuse et réservée à quelques experts. Après 10 ans d’expériences réussies (et parfois d’échecs riches d’enseignements), nous pouvons affirmer que la clé n’est pas que la technologie mais surtout la qualité de l’accompagnement. Comprendre les besoins, co-construire la conception, tester avec méthode, accompagner le déploiement, maintenir dans la durée et tirer des retours d’expérience : ce sont ces étapes qui rendent la VR… VRaiment simple. Dans cet atelier de niveau découverte, nous partagerons méthodes, démonstrations, exemples concrets et retours terrain pour montrer comment rendre vos formations immersives accessibles, efficaces et engageantes. Public visé : ingénieurs pédagogiques, responsables formation et dirigeants.
Douglas OUAZZANI- Farsight VR
Plus de places disponibles
Il reste 51 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Les Toiles
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Qui bluffe qui ? Évaluez et boostez votre digitalisation !
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Pour les OF joueurs qui pensent à leur transformation digitale !
Et si vous faisiez un pas de plus vers la digitalisation de votre organisme de formation ?
Vous avez déjà lancé la digitalisation de certains contenus de formation ?
Vous commencez à automatiser certaines tâches, faciliter l'administration de certains processus ou vous explorez l’IA pour gagner du temps ?
Vous cherchez encore le bon modèle économique pour développer l’hybridation de vos parcours ?
Peut-être n’avez-vous encore rien entamé mais vous sentez que c’est le moment de vous y mettre ?
Ou encore, vous avez mis en place un système qui fonctionne mais vous souhaitez porter un regarder neuf sur la question et appréhender les futures évolutions?
👉 Venez challenger votre maturité digitale lors de notre atelier collaboratif !
Sous forme de jeu de cartes en équipe, évaluez où en est votre OF, échangez avec vos pairs, comparez vos pratiques et repartez avec des idées concrètes pour aller plus loin.
🔍 Attention : un OF mystère tentera de vous tromper sur sa véritable maturité digitale…
Saurez-vous démasquer l’imposteur ?
🎁 Une surprise attend celui ou celle qui percera le secret !
💡 Échangeons, partageons, posons toutes les questions… Et surtout, repartez avec un nouveau regard sur votre organisme de formation !
Vous avez déjà lancé la digitalisation de certains contenus de formation ?
Vous commencez à automatiser certaines tâches, faciliter l'administration de certains processus ou vous explorez l’IA pour gagner du temps ?
Vous cherchez encore le bon modèle économique pour développer l’hybridation de vos parcours ?
Peut-être n’avez-vous encore rien entamé mais vous sentez que c’est le moment de vous y mettre ?
Ou encore, vous avez mis en place un système qui fonctionne mais vous souhaitez porter un regarder neuf sur la question et appréhender les futures évolutions?
👉 Venez challenger votre maturité digitale lors de notre atelier collaboratif !
Sous forme de jeu de cartes en équipe, évaluez où en est votre OF, échangez avec vos pairs, comparez vos pratiques et repartez avec des idées concrètes pour aller plus loin.
🔍 Attention : un OF mystère tentera de vous tromper sur sa véritable maturité digitale…
Saurez-vous démasquer l’imposteur ?
🎁 Une surprise attend celui ou celle qui percera le secret !
💡 Échangeons, partageons, posons toutes les questions… Et surtout, repartez avec un nouveau regard sur votre organisme de formation !
Anne-Cécile POILVERT- Ed Tech Grand Ouest
Hubert VAUDAUX- Candide Conseil
Plus de places disponibles
Il reste 24 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salon 19
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Les badges numériques : reconnaître et valoriser autrement
AtelierValorisation des Compétences
Les compétences sont multiples, et leurs reconnaissances aussi. Avec les Open Badges, valorisez-les de façon simple et efficace !
Vous souhaitez découvrir la reconnaissance et la valorisation des compétences par les badges numériques ? Vous vous demandez ce qu’est un Open Badge ?
Cet atelier collaboratif et ludique vous propose d’explorer la démarche de reconnaissance ouverte à travers un jeu de cartes retraçant le cycle de vie d’un badge numérique. Ensemble, à partir d’un cas fictif, nous identifierons les étapes clés, les actions à mener et les actrices et acteurs impliqué·e·s dans la création d’un badge. Que vous soyez formateur·rice, manager, ingénieur·e pédagogique ou animateur·rice, vous repartirez avec des repères concrets pour comprendre, structurer et expérimenter les badges numériques comme outil de valorisation des compétences dans vos propres contextes.
Cet atelier collaboratif et ludique vous propose d’explorer la démarche de reconnaissance ouverte à travers un jeu de cartes retraçant le cycle de vie d’un badge numérique. Ensemble, à partir d’un cas fictif, nous identifierons les étapes clés, les actions à mener et les actrices et acteurs impliqué·e·s dans la création d’un badge. Que vous soyez formateur·rice, manager, ingénieur·e pédagogique ou animateur·rice, vous repartirez avec des repères concrets pour comprendre, structurer et expérimenter les badges numériques comme outil de valorisation des compétences dans vos propres contextes.
Asli SENOL-GHEBANTANI- Université Rennes 2
Plus de places disponibles
Il reste 13 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salon Belvédère
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Aux frontières de la pensée
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Un atelier de co-création intellectuelle et pédagogique
L’atelier est ouvert à celles et ceux qui souhaitent repousser leur conception de l’éducation et explorer les lieux où peut surgir la beauté dans l’apprentissage. Aucun niveau préalable n’est requis pour participer.
À partir d’expériences personnelles, nous réfléchirons ensemble à ce qui rend l’apprentissage vivant et transformateur. Entre récits, discussions et création collective, nous chercherons comment cultiver des moments d’éblouissement dans nos pratiques pédagogiques.
À partir d’expériences personnelles, nous réfléchirons ensemble à ce qui rend l’apprentissage vivant et transformateur. Entre récits, discussions et création collective, nous chercherons comment cultiver des moments d’éblouissement dans nos pratiques pédagogiques.
Joshua WEINSTEIN- Building21 - Université McGill
Naomi ASKENAZI- Building21 - Université McGill
Plus de places disponibles
Il reste 23 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Salle Le Belvédère
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Evaluer et certifier les core skills, une nécessité !
Causerie experteValorisation des Compétences
Nawal ABBOUB- Rising Up
Leslie COUTTERAND
Plus de places disponibles
Il reste 135 place(s) disponible(s)
15h45 - 17h00
Hors Les Murs - Jeu de Paume - Salle Pélican
Mar. 14 Oct. 15h45 > 17h : Au coeur d'une pédagogie corporelle
AtelierLes Innovations Pédagogiques
Ou comment inviter vraiment nos corps dans une salle de formation.
Il y a différents chemins pour créer une expérience corporelle lors d’une formation. Lequel vous correspond le plus ? A travers des pratiques sensorielles et des temps de décryptage, vous explorerez les ressorts d’une pédagogie vivante et incarnée. Cet atelier vous propose des repères concrets et des souvenirs corporels pour enrichir vos déroulés de formation et donner davantage de place aux expériences et aux sensations. Venez l'esprit curieux, le cœur ouvert et le corps disponible ! Animé par Jeanne Dobriansky (alliam.fr) et capté visuellement par Julie Boiveau (visions-du-monde.com)."
Jeanne DOBRIANSKY- Alliam
Julie BOIVEAU- Visions du Monde
Plus de places disponibles
Il reste 42 place(s) disponible(s)
16h30 - 17h00
Les Dortoirs
Mar. 14 Oct. 16h30 > 17h : DIXEO : Boostez la création de vos cours Moodle avec l’IA
Bar à Usages
DIXEO pour les créateurs sous Moodle : simplicité, interactivité, performance
DIXEO est un outil auteur conçu spécifiquement pour les enseignants et formateurs utilisant Moodle. Intégré de façon fluide à cette plateforme LMS, il permet de créer des contenus pédagogiques interactifs, modernes et engageants sans nécessiter de compétences techniques.
Avec DIXEO, les créateurs peuvent enrichir leurs cours Moodle grâce à une interface intuitive : glisser-déposer de médias, insertion de quiz, scénarisation de parcours, modules adaptatifs, etc. L’outil facilite la production de ressources compatibles SCORM/xAPI, assurant une parfaite traçabilité et une interopérabilité totale avec l’écosystème Moodle.
Pensé pour l’accessibilité, le responsive design et la diversité des usages pédagogiques (classe inversée, auto-formation, blended learning), DIXEO donne aux enseignants les moyens de dynamiser leurs formations tout en restant dans l’environnement Moodle qu’ils maîtrisent.
En résumé, DIXEO permet de transformer un cours Moodle classique en une véritable expérience d’apprentissage interactive et personnalisée.
DIXEO est un outil auteur conçu spécifiquement pour les enseignants et formateurs utilisant Moodle. Intégré de façon fluide à cette plateforme LMS, il permet de créer des contenus pédagogiques interactifs, modernes et engageants sans nécessiter de compétences techniques.
Avec DIXEO, les créateurs peuvent enrichir leurs cours Moodle grâce à une interface intuitive : glisser-déposer de médias, insertion de quiz, scénarisation de parcours, modules adaptatifs, etc. L’outil facilite la production de ressources compatibles SCORM/xAPI, assurant une parfaite traçabilité et une interopérabilité totale avec l’écosystème Moodle.
Pensé pour l’accessibilité, le responsive design et la diversité des usages pédagogiques (classe inversée, auto-formation, blended learning), DIXEO donne aux enseignants les moyens de dynamiser leurs formations tout en restant dans l’environnement Moodle qu’ils maîtrisent.
En résumé, DIXEO permet de transformer un cours Moodle classique en une véritable expérience d’apprentissage interactive et personnalisée.
Mylène CHARENTON- Edunao
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Il reste 25 place(s) disponible(s)